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学校产生所需要的社会条件
设立
学校的
基本
条件
有哪些
答:
学校
的介绍:学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的
的社会
活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,
必须
符合...
学校
是怎样
产生的
?
答:
其次是私有制的产生,
社会
贫富两极分化,对立的阶级
形成
,国家机器产生,统治阶级为强化对劳动人民的统治,迫切
需要
有专门的机构培养本阶级的接班人和为其服务的官吏及知识分子,
学校的产生
有了客观的需要。再次,脑力劳动和体力劳动分离,有了可以专门从事教育活动的知识分子——教师。在我国,一般认为正式的...
学校
教育
产生的条件
是?
答:
⑴ 2.试述
学校
教育
产生的
原因和条件。 学校教育产生的原因和条件 在奴隶制
社会
中,由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要
的条件
,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的...
学校
教育
产生的
原因和
条件
是什么?
答:
学校
教育
产生的
原因和条件 在奴隶制
社会
中,由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要
的条件
,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的生产劳动中脱离出来,从事...
学校
教育
产生的条件
是什么
答:
你好!~
学校
教育
产生的
原因和条件 在奴隶制
社会
中,由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要
的条件
,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的生产劳动中脱离...
学校产生
于什么
社会
答:
大约在原始社会瓦解的时期,才有了专门的教育机构的萌芽,而学校则是阶级社会的产物,它出现在人类社会第一个存在阶级、阶级压迫、阶级剥削
的社会
――奴隶社会之中。
学校的产生
,是跟社会物质生活
条件
的改善、生产知识的积累和文字的出现紧密联系着的。原始社会经历了漫长的发展阶段,随着生产斗争的经验积累,铜器铁器代替...
学校产生所需要的
三个基本
条件
是( )。
答:
【答案】:D 【答案】D。解析:
学校
教育
产生的
基本
条件
是生产力的发展和文字的产生。
社会
阶级的出现,是不是
学校
教育
产生的
原因?
答:
学校
教育
产生的
原因和条件 在奴隶制
社会
中,由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要
的条件
,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的生产劳动中脱离出来,从事...
教育
社会
需求?
答:
改革开放以来,随着社会经济的迅速发展,国家和
社会所
能提供的教育机会与公民接受教育尤其是高等教育的需求日益增长之间的矛盾日趋激烈,政府出于政治
需要
,为了社会整体经济的稳定持续发展,
必须
采取有效措施,致力于这一矛盾的协调和解决。此外,在公共财政预算约束
的条件
下,政府除了加大教育成本的补偿力度,...
学校
则是人类
社会
和( )发展到一定阶段的产物
答:
括号中填写:教育。
学校
则是人类社会和(教育 )发展到一定阶段的产物。现代教育是伴随着现代
社会的形成
而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。教育的
产生
:现代教育的产生和发展是受教育系统内外多种复杂因素制约的,但归根结底是由社会生产力发展水平决定的。
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