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学校课程建设的定义
做教育的有心人一赵桂霞校长
课程建设
报告会体会
答:
新学期伊始,在
学校
博雅讲堂我有幸聆听了潍坊广文中学赵桂霞校长的
课程建设
报告会。整个上午,赵校长用朴实的语言娓娓道来,深入浅出的向我们讲述了课程、课程的五个层次及学校应该达到哪些课程目标等,她对课程的解读既有广度又有深度,她的课程思想、建设方法和发现课程...
后勤人员如何支持
课程建设
答:
3、一定要做到细心。作为
学校的
一员,要每时每刻为学校负责,工作期间,工作要细致,一步一步来,不要简化工作程序,象对待自己的事件一样对待学校的事件,本着为学校服务为教师服务的宗旨,做好每一件事件。出纳工作跟外界接触的比较多,没一笔帐的进出都关系到单位的经济利益。
课程建设
简介与后勤人员...
教研基地
建设
汇报材料
答:
三、平台搭建,初见成效 1.确保资金投入,加大硬件建设 我
校课程建设
申报成功后,省财政厅扶持的项目资金30万元已经到位,学校并自筹专项资金确保课程基地建设基金到位。2017年5月25日,学校委托盐都区教育局面向市场公开招标,江苏省清源科教设备有限公司以362500元的中标价成功中标,负责数学实验室的建设工作...
学校课程
体系
建设
应避免琐碎要有连续性与整合性对吗
答:
对。根据查询知道题库所发布的信息可得知,学校课程体系建设应避免琐碎要有连续性与整合性,
学校课程建设
渐趋成为推进学校内涵发展、提升办学品质的重要引擎,
学校的
课程意识逐步增强,学校课程领导力、课程执行力等也逐步提升重要性。
教师的教育学
定义
答:
《新视野教师教育丛书•基础理论系列:教师教育学》是我国第一部教师教育学教材。教材从教师教育的学科立场、国际视野、社会功能、知识基础、研究方法、
课程建设
、实践模式、终身理念、文化特色和政策导向等方面系统介绍和阐释教师教育的活动规律。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。 教育...
建设
一所新
学校的
读后感
答:
课程是学校一切教育活动的总和。一所具有特色的学校,一定是因为它的课程与众不同。赵桂霞校长对此有清晰的认识,她说:"让
学校课程
走向特色,这是学校构建课程体系的难点。这个难点,决定了整个课程体系的品味,决定了学校特色的形成。"
学校的课程建设
,由课程开发、课程实施、课程评价三大板块组成,广文中学...
隐性
课程的
特点有哪些
答:
隐性
课程
是与显性课程相对应的课程,可追溯到实用主义教育家杜威提出的“附带学习”。作为教育学名词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出来的,我国出版的《教育大辞典》中对其
定义
:
学校
政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。
第三次全教会对基础教育
课程
体系
建设的
要求是国家课程、地方课程和...
答:
【答案】:C 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和
学校课程
。
你如何看待大学里的学分制教育?
答:
实行“完全学分制”有助于学生根据自己的研究方向和喜好选择感兴趣的科目,跨学科选课也有助于培养复合型人才。此外,实行“学分银行”制度将使学生的学习方式更加灵活多样。实行“完全学分制”无疑对
学校的课程建设
、教学管理、学生就业服务等提出了新的要求。如果学生选择的课程有限,必修课程太多,学校的...
第三次全教会对基础教育
课程
体系
建设的
要求是国家课程、地方课程和...
答:
【答案】:C 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第1 4条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和
学校课程
。因此,正确答案选C。
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