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宋史苏轼传文言文注释
《
宋史
•
苏轼传
》中的“论”
答:
论曰:
苏轼
自为童子时,士有传石介《庆历圣德诗》至蜀中者,轼历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之,则曰:“正欲识是诸人耳。”盖已有颉颃当世贤哲之意。弱冠,父子兄弟至京师, 一日而声名赫然,动于四方 。既而登上第,擢词科,入掌书命,出典方州。 器识之闳伟,议论...
苏轼
的故事
文言文
答:
[我对苏轼的理解】 2. 跪求:苏轼的趣事小
古文
的练习题及答案 1. 《
苏轼传
》 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。 生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪!”比冠,博通经史,属文日数...
宋史苏轼传
节奏划分
答:
宋史苏轼传
节奏划分:苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。嘉佑二年,试礼部,主司欧阳修惊喜,殿试中乙科,后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”洵卒,赠光禄丞。既除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便。新政日下,轼于其间,...
文言文
阅读
苏轼
字子瞻眉
答:
(节选自《
宋史
•
苏轼传
》,有改动)苏轼,字子瞻,是眉州眉山县人。十岁的时候,其父苏洵到外地去游学,母亲程氏则亲自教他读书,苏轼每听闻古今兴衰成败的历史...辞:拒绝.(2)B A①我②的;B用、拿;C①想法②我,D①表承接②却.(3)C“又为自己求来一个额外的官职”错误,苏轼没有向韩琦要官.
原文
为“及试二...
苏轼传
题目
答:
22.<1>便能说出诗文的关键.<2>同意.<3>特别.<4>称作.23.你可以成为范滂,我却不能比得上范滂的母亲.24.辄能语其要[学习方面].一日而声名赫然,动于四方。[侧面表现出苏门人才济济,才华横溢].神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食,称为天下奇才。[表现出
苏轼
在文学上的极富才华]
苏轼
的
文言文
是“瓮算”么?
答:
2.
苏轼传文言文
翻译 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。 父亲苏洵游学四方,便由母亲程氏亲自教他读书。十岁时,听到史书中古往今来成败之事,就能说出其关键所在。 一日,程夫人读完东汉史《范滂传》,激动地发出长叹。苏轼便问:“我如果成了范滂,母亲赞许吗?”程夫人答道:“你能做范滂,我就不能做范滂的母亲吗?”成...
苏轼
的
文言文
是“瓮算”么?
答:
2.
苏轼传文言文
翻译 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。 父亲苏洵游学四方,便由母亲程氏亲自教他读书。十岁时,听到史书中古往今来成败之事,就能说出其关键所在。 一日,程夫人读完东汉史《范滂传》,激动地发出长叹。苏轼便问:“我如果成了范滂,母亲赞许吗?”程夫人答道:“你能做范滂,我就不能做范滂的母亲吗?”成...
《
宋史·苏轼传
》苏轼是一公怎样的人
答:
宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。
苏轼
是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆;其诗题材...
宋史·苏轼传
中的特殊句式是什么?
答:
状语后置。如:“嘉佑二年,试礼部”,常句为“于礼部试”,在礼部参加考……又如:“河决曹村”,常句为“河于曹村决”,黄河在曹村附近决口。再如:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?”,常句为“吾与谁守”,我和谁来守(城)?
袁太孺人
传文言文
答案
答:
1.
文言文
阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)C “俭于己而周于人”中“而”连接两个对称...配套习题 1.对下列句子中加点词的
解释
,不正确的一项是(D) A.潮闻玄宗已幸蜀 幸:特指皇帝到某处...3.
宋史
,
苏轼传
译文苏轼传苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学 苏轼,字子瞻,是眉州眉山县人...
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