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家园合作的意义
家园
共育的重要
意义
答:
相互支持,都把自己当作促进幼儿发展的主体,并形成一种合力,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进幼儿的身心发展。《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、
合作的
原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力,实现
家园
互动合作共育。”...
为什么要提倡“
家园合作
”呢?
答:
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴”的原因及包含怎样的现实
意义
如下:1、原因:因为
家园
共育就是家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要。2、现实意义:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、
合作的
原则...
论述
家园合作
对幼儿
的意义
答:
3、
家园合作
有利于开发幼儿教育资源:家庭和幼儿园是幼儿生活与学习的主要场所,幼儿的发展都是来源于这两个场所所获得的学习经验。幼儿园教师要将家长视为
合作的
伙伴和幼儿教育重要的人力资源,并努力在相互尊重、平等互惠的原则下合作。4、家园合作有利于加强幼儿园保教管理:幼儿园的管理,必须有教师、...
家园合作的
概念最早是由谁提出来的
答:
家园合作的概念最早是由苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出的。苏霍姆林斯基,男,1918出生,前苏联著名教育实践家和教育理论家。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章,一枚红星勋章,多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
家园合作的意义
介绍 家园合作有助于促进幼儿身心全面发展,幼儿园教育...
什么是个别方式的
家园合作
形式
答:
因此家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两大环境,双方都蕴含了丰富的教育内容,需要双方以幼儿为核心,整合教育资源。
家园合作的意义
:作为学校教育的一种,幼儿园教育和其层次的学校教育一样,正规化、系统化、制度化、科学化是它的最大特点和优势所在。家庭教育和幼儿园教育各有优势和局限,因此只有二者紧密...
家园合作
对幼儿园教育
的意义
是什么?
答:
如今幼儿的一日生活都是以在园为主,家长很少有机会了解幼儿在园的生活,因此,家长与老师应该相互间交流有关孩子的信息。通过
家园合作
,教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息,了解家长对教育的理解和期望,这种双方信息的反馈会形成教育合力。入园注意事项 1、看到家长带领幼儿来园,教师应该面...
如何理解
家园合作的
重要性
答:
所以,A、B老师的观点是片面的。考点:幼儿园与家庭、社区的优势和合作的重要性 第2题:正确答案是 重要
意义
:①促进幼儿身心健康发展。幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所,如果
家园合作的
教育影响方向相一致,那么就可以相互支持,促进幼儿的发展。②指导与改进家庭教育。如果幼儿园能够通过专业...
幼儿园与家长
合作
对幼儿发展的重要
意义
答:
“家园合作”并非新话题,一直以来,我国都非常重视家长工作与家庭工作,但这种家园合作或多或少带有“幼儿园中心”的倾向。因此,家长工作往往变成了教育家长,配合变成了支配,一些来自家庭方面的反馈信息没有得到足够的重视。家庭和幼儿园还存在一些教育价值观和教育要求方面矛盾的冲突,需要协调,
家园合作
...
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