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对于文言文的看法
文言文
该怎样教?
答:
这既与狭隘的应考意识有关,也与
对文言文
阅读价值不正确不全面的认识有关。很多教师并不清楚文言文教学的基本内涵,或者说不了解语文学科“工具性和人文性统一”的特征在教学中应该怎样体现.不知道文言文应该如何体现语文学科的“三维目标”,往往认为
文言文的
教学目的就只在于让学生理解文义,以为中学生学习文言文,会...
为什么早期的
文言文
作品反而更易阅读呢
答:
大都比较容易理解,原因是语言初创时期,基本以当时口语写成,语言的学院味不像后来那样浓厚。所以像《春秋》《左传》《国语》《战国策》《史记》等,都比近古的许多作品通易得多,又以《史记》为代表,基本成为一种规范、标准,唐宋文人掀起的“
古文
运动”正是以先秦两汉的文体为规范的文学革新运动。正如...
对比
文言文的
答题技巧
答:
所以,看到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步:仔细分析标题。 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。 因为大部分标题本身就概括了
文言文的
主要内容。第三步:结合注释快速读全文。 课外文言文阅读文段,
对于
一些难懂的文言字词一般都会全都给出注...
古汉语和
文言文
答:
单就概念论,古汉语包括的内容更多,知识更广,比如文章、语法、诗律、词律、天文、地理、古人的衣食住行、版本、文字、音韵、训诂等等;
文言文
只是一种语言形式。范围更窄。 如果要买古汉语字典的话, 小型的可买 商务印书馆的《古汉语常用字字典》(第四版); 本字典特色是: ·由著名语言学家王力、岑麒祥、林焘、...
什么是现代
文言文
简介
答:
而
对于
有志学习中国文学的人,
文言文的
训练是不可缺少的。 2. 什么是文言文 言文 开放分类: 文化、语文、文体、国语 文言文”是相
对于
“白话文”而言。 第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。 “文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话...
古人怎么学
文言文的
答:
一点小
看法
,见笑 2. 古人是怎样学
文言文的
学习无非是跟着老师学,或是自学。 先说一下古人的读书情况,古人读书不容易,一般都是富贵人家里孩子才有资格、有钱财进入私塾,那些肯吃苦的穷孩子会去拜师,或者给官、府或富贵人家做工然后换书读或借书抄下来。 跟着老师学的话,私塾老师讲授的内容一般都是四书五经。 那...
怎样学懂
文言文
阅读答案
答:
3. 阅读题答案 怎样学习古文 2为B,1的简答:出发点在于,平面懂与立体懂间的区别:全面地理解各种词,字在于不同的环境的各种含义.用法有:1读各种不同的内容的文言文,从而知道各种含义.2背诵足量的文言文3层层递进,每次背诵一文言文,不断的积累. 3
文言文的
语感.语感:我认为是
对
一种语言的发音,音调特点.文言...
对
国学的认识
文言文
答:
3. 学习小
古文的看法
很多家长都让孩子背诵文章,但是其实即使孩子死记硬背,会背100篇,意义也不是太多,将来学古文时还会遇到困难,因为他们根本不懂什么意思。国学学习是一辈子的事情,所以我认为小学生学国学先理解再背诵。这样才会
对
孩子将来的学习有大帮助。学国学,关键的是,一定要选择适合...
如何有趣地讲解
文言文
答:
1. 如何有趣地同学生复习
文言文
课文的知识点 文言文总复习5天计划 第一天:专攻背诵默写 文言文要求背诵默写的篇目较多,以H版为例,古文19篇(含《七步诗》和《古代诗歌三首》),古诗32首,同学们基本上能够背出,但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了,更不用提
对
一些语句的...
对
语文的认识和
看法
答:
对语文的认识和
看法
如下:语文学科是一门基础学科,
对于
学生学好其他学科,对子提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴历旅赏能力和阅读
文言文的
能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的...
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