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对对子和对韵歌一样吗
照
样子
,
对对子
.红桃对(绿柳)
答:
黎明对(黄昏 )春风对(秋雨 )珍禽对(异兽 )草长对(莺飞 )白银对(黄金 )明月对(清风 )旧岁对(新年 )和风对(细雨 )
开心乐园。
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北...
答:
1、葡萄、苹果、李、瓜 2、苦—甜、地—天、南—北 反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真——假,动——静,拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对立位置的词。如:黑——白,高山——...
一年级语文鱼对什么
答:
鱼对虫。一、虫的释义 甲骨文的“虫(huǐ)”状似一条蛇,本义为较小的毒蛇。二、组词 幼虫、蚜虫、虫牙、瓢虫、飞虫等。组词 一、幼虫 [ yòu chóng ]昆虫的胚胎在卵内发育完成后,从卵内孵化出来的幼小生物体。如孑孓是蚊子的幼虫,蛆是苍蝇的幼虫。也指某些寄生虫的幼体。二、蚜虫 [ yá...
《古对今》教学设计
答:
3.情感态度价值观目标:感受四季之美,感受语言的对仗美,培养收集
对子和对对子
的兴趣。教学重点:学会本课的生字、新词。教学难点:了解课文内容,感受语言的对仗美和四季之美。上课,同学们好,请坐。一、复习导入 1.师:孩子们,我们已经学过一次
对韵歌
了,你们还记得吗?一起来背一背。过渡语:...
古对今教学反思
答:
那么应当如何写反思呢?下面是小编为大家收集的古对今教学反思(通用6篇),希望对大家有所帮助。 古对今教学反思1 本课采用
对韵歌
的形式识字,这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以
对子
的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小节组成,每小节四行,且结构
相同
。三段韵文或同义组对,或反义相对,描绘...
对韵歌
是什么意思
答:
《
对韵歌
》是摘取《声律起蒙》中的内容,围绕春夏秋冬,编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易激发学生识字的兴趣。对韵歌又叫
对子
歌,是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。比如过新年的时候,每个小朋友...
对韵歌
是什么意思
答:
《
对韵歌
》是摘取《声律起蒙》中的内容,围绕春夏秋冬,编成符合特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于理解,易激发学生识字的兴趣。对韵歌又叫
对子
歌,是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。比如过新年的时候,每个小朋友家门的两边...
对韵歌
怎么拼?
答:
对韵歌
拼音:duì yùn gē。对韵歌又叫
对子
歌,是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。是对联、作诗常用的表现手法,讲究对韵 ,这样的诗句会给人以一种气势韵味的感觉。对是汉语通用规范一级汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文,基本义指回答、应答。由应答双方引申出敌对、对立,也引申...
对韵歌
是什么意思
答:
对韵歌
,按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对,从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,能够从中得到语音、词汇、修辞的训练。对韵歌又叫
对子
歌,是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。比如过新年的时候,每个小朋友家门的...
棣栭〉
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