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将幻灯片分为五节
记金华的双龙洞,主要内容,分段,讲解,中心思想,作者背景,文章背景...
答:
(3)看
幻灯片
填空。 过渡:这样的水石奇观,游览后真令人拍案叫绝。下面让我们有感情的朗读第四大段。 我们乘船从孔隙经过,大约走了八、九米就来到了内洞。这里又有什么样奇特的景观呢? 4.默读第五大段,用我们上面的学习方法进行个人学习。再分小组讨论。思考:在内洞你看到了什么?有什么感受?从哪些词语中体会...
活动策划方案
答:
(二)准备阶段:主要装饰品为彩带和气球,悬挂于会场四周,制造喜庆的气氛,若有投影仪则制作好
幻灯片
,在会场中央显示“浪漫之夜”,若无投影仪,则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样,随着曲目的变化,屏幕播放不同的MV. (三)舞会流程:在舞会开始前两个小时,工作人员到达会场,对会场进行最后的修饰,将桌椅摆放整齐,在舞会开...
一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇
答:
通过视频,我们可以按如下步骤做:先准备一张长方形的纸,根据正方形四边相等的特征,我们将长方形的长与宽相等再裁下,(
幻灯片
演示制作步骤)然后我们将正方形的对角各折一下,沿折痕剪向中心,但中心部分要留有余地,之后我们将出现的八个角每隔一个向中心折一次,再用铁丝串好并固定,纸风车就可以在风中转动了。 问...
《有效教学》第五章——主要教学行为
答:
主要用在某些维度上有不同变现的教学内容,使用对比式板书可使不同变现形式形成鲜明对照,各自特征更为突出,便于学生理解。第四,表格式。它是将教学内容中同一类概念、事物或事件的不同侧面分项目整理、归纳,并以表格的形式表现出来。第五,线索式。它是根据教学内容的发展过程、情节起伏或逻辑思路,选择关键性的词语,...
高中生物经典课件(5篇)
答:
第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞(2课时) 一、教学目标: 【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 说出生命系统的结构层次。 【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统。 二、教学重难点:细胞是基本的生命系统是重点;说出生命系统的层次是难点 三、教学用具:
ppt幻灯片
四、课前准备:让学生收集关于冠装病...
Word中
ppt
页码怎么设置
答:
设计选项卡---自定义组---幻灯片大小命令---
将幻灯片
编号数设置成从0开始,点击确定命令。【延伸阅读】Word分栏技巧总结 一、Word分栏常规设置 Word分栏如何使用呢?所谓分栏就是将Word文档全部页面或选中的内容设置为多栏,从而呈现出报刊、杂志中经常使用的分栏排版效果。Word2010中,默认提供了五种...
2018年计算机二级考试MSOffice试题及答案一
答:
(2)
将演示文稿
“第3-
5节
.pptx”和“第1—2节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中,要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行。(3)在“物理课件.pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片,输入标题文字“物质的状态”,在标题下方...
课文记金华的双龙洞有新资料的一、教材分析
答:
分段时,如有的学生
把
4节看成第三段,
5节
为第四段,6、7节为第五段,也就是把全文
分为
六段也是可以的。 (四)语言因素 “山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。”这是一个比较句,拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比,比的结果是山上的映山红“有精神”。“有精神”本来是形容人的...
80.对母版的修改将直接反映在___
幻灯片
上。
答:
一、在PowerPoint中,对母版的修改将直接反映在【每张】幻灯片上。解析:母版是一张很特殊的幻灯片,在其中可以定义整个
演示文稿幻灯片
的格式,控制演示文稿的整体外观,对母版的修改将会直接反映在每张幻灯片上。二、幻灯片母板在“视图”菜单下,点击即可进行母板操作。
《记金华的双龙洞》的主要内容
答:
第一段:4月14日作者游览双龙洞。二三段:作者在路上的见闻。第四段:作者在游览外洞所见的情景。第五段:介绍了这个孔隙有多大,怎样仰卧在小船里从外洞进入内洞。六七段:作者游览内东所见的情景,又以进洞方式出洞。这篇文章段落分明,条理清晰。一是按游览顺序
划分
段落;二是另有一条水线在串...
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