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小学一年级简单的扩句
丁丁是少先队员如何
扩句
答:
勤劳勇敢认真好学的丁丁在
一年级的
时候就是一名光荣的少先队员了。
小学
生读课文
扩句
答:
龙华学校
一年级小学
生正在郎郎上囗地读着我爰祖国这篇课文。
缩句和
扩句
的例题
答:
缩句能帮助我们准确地理解句子意思。如:嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句话是写小麻雀。缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。如:“六·一”节前夕,宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。这句话一经缩句成为:“宁宁被...
小学一年级
下册丁丁括句什么意思
答:
应该是“丁丁
扩句
”。就是把一句简短的话,充分发挥小朋友的想象力,将这段话加长,加详细。
五
年级
上册缩句
扩句
答:
不管哪
一年级的
缩句
扩句
都差不多的方法 建议你参考以上的学习资料:缩句 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越
简单
,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、...
一年级
下册数学《学业测评》一课一测
答:
(7分) (
1
)( )为一体 (2)众星( )月(3)一尘不( )(4)一丝不( )(1) (2) (3) (4) (5) (6) 四、按要求完成句子。(15分) 1、
扩句
(至少扩两处):我找到了材料。 (2分) 2、缩句(缩到最简):32岁的我已经是举世公认的一流发明家。 (2分) 3、把反问句改为陈述句:四周围黑洞洞的,还不...
一年级
的
简单的
看图写话
答:
下面小编就我们这个看图写话说明一下。孩子们看到放风筝,肯定会想到春天,确实春天的东风才适合放风筝,一般的叙述语言就是:谁和谁在什么地方在干什么。最直接的,若是让写一段话的时候,就需要自己根据图中的内容适当地进行
扩句
了。春天什么气候描述一两句就可以了,春暖花开、大地回春、柳绿花红的,...
怎么说一句话
一年级
答:
如“把字句”改写成“被字句”,把表示时间、地点的词提到句子前面,两句话合成一句话等一些
简单的
句式变换。
扩句
。随意写句。如给定一个词语,写一句话日记。并且还让学生学习课文后,让他们任意挑选一个词语写一句话,内容的题材可以是学校生活,也可以是家庭生活和社会生活,给学生以足够的自由度,这样...
小学一年级
语文《南极的主人》原文及教案
答:
一()一() 9、读一读,连一连。 胖胖的 羽毛 黑黑的 肚子 白白的 企鹅 10、
扩句
。 例:企鹅,给南极带来了生机。 ()的企鹅,给()的南极带来了生机。 11、
简单
介绍一下企鹅的外形特点。 三、总结延伸 1、学完这篇课文,你知道企鹅为什么被看作是南极的主人了吗? 【篇三】
小学一年级
语文《南极的主人》教案 ...
怎样进行低
年级的
语文复习
答:
下面,我具体讲一讲指导低
年级
孩子进行
扩句
和写话的复习方法。扩句,现在通俗的说法就是“填上适当的词语,使句子表达更具体”,复习时可以先从比较句子入手。比较句子是引导学生认识句子的一种重要的形式,目的是让学生通过对句子的比较,认识到句子的不同表达效果。例:(
1
)蓝天上飘着白云。(2)高高...
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