江西省2010—2011年中小学教师远程培训小学数学学科考试卷答案,最好详...答:虽然《数学课程标准》倡导学生动手实践,自主探究,但孩子毕竟太小了,上千年形成的文化都完全放手让十多岁的孩子在有限的课堂上去探索,去发现,显然是不可能的。本节课,由于教师过于放手,缺乏指导,所以探究的结果是低效的。最终学生对所学概念还是不甚理解。以上案例中出现了讲不完现象,这种讲不完现象在...
小学数学反思答:总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主 ——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。一、课程标准走进教师的心,进入课堂我们怎样教数学,《国家数学课程...