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小学科学教学设计教案
识字
教案
答:
作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展
教案
准备工作,教案是实施
教学
的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的识字教案7篇,欢迎阅读与收藏。 识字教案 篇1 教材分析: 《识字7》是人教版新教材
小学
一年级下册对反义词的对子的一课归类识字课。本课教材借鉴了有关传统蒙书的结构和...
小学
语文
教学设计
的方法有哪些
答:
教学设计
也称教学系统设计,是教育技术学科的重要分支,形成发展于20世纪60年代。它包括宏观设计和微观设计,主要是运用系统分析方法,解决教学 问题,以优化教学效果为目的,以传播理论、学习理论和教学理论为基础,具有很强的理论性、
科学
性、再现性和操作性。课堂教学设计属于微观教学设计的范畴。 教学设计...
幼儿园安全
教案
答:
(2)内容:内容与目标一致,内容正确
科学
,符合幼儿生活经验与兴趣。 10分 (3)方法:面向全体,方法符合幼儿的学习方式,能较好地为目标服务。 20分 (4)结构:重点明确,过程安排紧凑 幼儿园安全
教案
篇4 一、活动目标 1、引导幼儿认知三种交通标志,初步了解马路上的基本交通安全知识。 2、教育幼儿自觉遵守交通法规,提...
小学
两位数加法的
教案
答:
为了使学生深入准确地掌握两位数加一位数的进位加法,在教授24+9后教师精心
设计
了一道开放式的题24+( )=3(),让学生仿照24+9的样子在括号中填一个数并算出新算式的得数,学生创造的积极性又一次被调动起来,大家争先恐后地在小组中说出所编的题,为后面提示法则正好提供了再次感知的机会。接着教师趁热打铁,鼓励学...
幼儿园安全
教案
答:
作为一位杰出的教职工,时常要开展
教案
准备工作,借助教案可以有效提升自己的
教学
能力。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园安全教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园安全教案 篇1 活动目标: 1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。 2、知道在发生...
马珏的近三年获奖情况
答:
在北京市教育
科学
研究院
教学设计
评选中荣获二等奖9.2008年10月论文《待到百花成蜜时 尔虽辛苦尔亦甜——高中成长记录袋实施过程的反思》在北京市基础教育课程教材实验高中2008年优秀论文评选中获一等奖。10.2008年12月撰写的《地震灾害的防避》案例被评为中国可持续发展优秀案例一等奖 ...
新教师如何提高
教学设计
能力 反思
答:
课堂上表现出来的教学能力是教师其他素质水平的反映。比如,教师的
教学设计
能力水平反映了教师的教学思想素质水平;教师的教学组织能力水平反映了教师的教学理论素质水平;教师的整合教学能力水平反映了教师的知识结构素质水平等等。因此,教学能力是教师综合素质的集中表现。 3、教学能力是教师的职业能力———反映教师的本质...
如何提高
教学
科研水平
答:
“
教案
(
教学设计
)”是事先设想的教育教学思路,反映的是教学预期;“
教学案例
”则是对已发生的教学过程的描述,反映是教学结果。 ●教学案例与教学实录的区别“教学案例”与“教学实录”同样是对教育情境的描述,但“教学实录”是有闻必录(事实判断),而教学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断...
...学习王漫老师的《中
小学
教师能力要点标准解读(下)》
答:
教学设想:以文科课例,解读《教师教学能力标准》的部分要点,帮助中
小学
教师提高
教学设计
的规范与
科学
性,掌握教学设计、实施与评价方面的注意事项和操作要领。教学设计方面四条标准:(一) 正确理解教材(二) 实证地分析学生情况(三) 清晰地确定与表述课时目标(四) 以学生为主体
设计教学
活动老师们书写
教案
(教学设计)时,...
如何提高
小学
语文课堂
教学
的有效性
答:
钻研教材的主要目的,是充分挖掘教材资源,正确设立教学目标,
科学设计教学
方法,以最佳的
教学设计
换取最大的教学效益。这个过程中,要花费许多时间与精力,甚至包括一些“无用功”,但它却是提高课堂教学效益必不可少的、最重要的一环。二、精心设计教学环节,调动学生学习积极性学生学习积极性指在课堂教学中,学生有浓厚的...
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