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小明和
已知
小明
骑车和不行的速度分别为240米/分,80米/分,李老师每次从家步行到...
答:
李老师的步行时间是中间量 设
小明
从家到学校是X千米。x/240+4=x/80-2 解得 x=720 所以,李老师的步行时间是 x/240+4=720/240+4=7 【或(4+2)/(240/80-1)*240=720(千米),(4+2)/(240/80-1)+4=7(分钟)(因骑车与步行速度比为240/80,故骑车与步行时间比为80/240,...
小军和
小明
一共写了36个大字小明比小军少写6个,两人分别写了几个大字...
答:
小军和
小明
一共写了36个大字。小明比小军少写六个。两人分别写了几个大字。小明比小军少写六个那么小明+6个就和小军一样多。那就是。小军写字的两倍等于。36再加上6等于42个。那么小军就是21个。小明就是21-6等于15的。
肖晓担任升旗手后,回到教室,与同学们之间又会发生什么事呢?请展开想...
答:
写作思路:肖晓担任升旗手后,回到教室,肖晓的同桌(小明)表示很不服气,想要挑战肖晓,小明给肖晓下了挑战书,展开合理的想象,中心要明确。正文:
小明和
肖晓的实力不堪向上,只是数学偏科。不过没有关系,老师说小明就是太懒了,努努力,就能考好。如果小明可以按照老师的来做,小明一定可以超过任肖晓...
小学和差应用题
答:
规律为:和差基本问题的解是大数为和差之和的'一半,小数为和差之差的一半。大数=(和+差)/2 小数=(和- 差)/2 有上面的公式后,小朋友们就可以解很多和差类的基本问题来,下面我们具体列举两个例子,来说明公式的应用,以及利用二元一次方程组思想来验证所求结果的正确性。例题1:问题:
小明
...
...为m的小车
与
木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,质量为2m的
小明
...
答:
三个过程:1、小明对木箱用力,木箱获得动能的同时,木箱的反作用力对小明做功,使
小明和
小车一起向木箱反方向运动。此时小明做的功即木箱获得的动能。2、木箱碰到墙壁后,由于不计能量损失,故以原动能返回,反向与原先相反。3、木箱与小明和小车相遇,然后自身减速,小明和小车加速,同时三者保持相对静止...
什么是和倍和差倍问题
答:
和倍问题就是已知两数的和
与
两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题。差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题。和倍问题解题思路:简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。公式:两数和÷份数和=小数 小数×倍数=大数 或 两数和-小数=大数...
小力今年15岁,
小明
今年17岁,当两人岁数的和是50岁时,小力是( )岁?_百...
答:
两个人,每过一年各自长1岁,年龄和增长2岁,15+17=32,现在两人年龄和是32岁,50-32=18,再增长18岁年龄和就是50岁,18÷2=9,需要9年,15+9=24,所以岁数和是50岁的时候,小力是24岁。
一个概率的问题,求过程和思路
答:
1, 如果3黑1红,小明先抽,他获胜的概率为1/2。总共有4个牌的位置,
小明和
小红各得2个位置。仅有的1张红牌落在任何一个位置的机会都为1/4.所以得到的机会为1/4*2=1/2 2. 如果3黑2红,小明先抽,他获胜的概率为3/5 小明抽第1张,抽到红的概率为2/5 小红抽第2张,抽到红的概率为...
小红和
小明
分别从甲乙两地出发相向而行,出发时他们的速度比是3:2,两人...
答:
小红和
小明
分别从甲乙两地出发相向而行,出发时他们的速度比是3:2,两人相遇后,小红的速度提高了20%,小明的速度提高了50%,当小红到乙地后,小明离甲地还有4km,甲乙两地相距多少km?两人相遇后速度比为 3x1.2 : 2x 1.5 = 3.6 : 3 = 6: 5 相遇后 到小红到乙地 小红走得距离是全程的 ...
当老师的年龄
与小明
一样大时,小明才2岁,当小明长到老师现在的年龄时...
答:
小明
的年龄在增长,老师的年龄也在增长,而且速度是一样的。所以就是32减去2然后再除以3就是10,所以小明是12,老师是22
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5
6
7
8
10
11
12
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