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小朋友量什么物体
幼儿园大班教案
答:
师:现在你已经量好了,我请几个小朋友来告诉我你的测量结果? 教师小结:测量时尺子和被测量的
物体
起点要对齐,要及时做记号,继续测量。要记住原来量了多少格,然后把你几次测量的数据加在一起,最后结果就是物体的测量长度。 三、幼儿思考,提出问题 师:下面请你们讨论一下为
什么小朋友测量
的铅笔盒的长和宽是不一...
幼儿园教案
答:
1、出示背景图,发幼儿观察图中
物体
的数量,并说出相应的数字,比较9以内数的多、少、一样多。 2、教师敲小铃,幼儿拍手,拍手的次数要与铃声数相同,同时启发幼儿说出
小朋友
拍的数与教师敲小铃的数一样多。 3、教师出示数字卡片,请幼儿按比数卡片多1或少1的次数拍手,同时发幼儿说出小朋友拍的数比数字卡片的数多...
幼儿园小班数学教案
答:
二、按
物体
的形状分类。 1、
小朋友
,图形王国的宝宝要到草地上去玩了,你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗? (1)哎呀,形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看
哪些
图形宝宝在草地上玩?它们是形状的?请小朋友说一说。 如:皮球是圆圆的,是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的,它们是方形妈妈的孩子。帆船宝宝是三角形的...
中班数学教案:它们一样多吗
答:
一、判断
物体
的数量是否相等。 1.今天啊,老师邀请了小动物和我们一起来做游戏,首先要出场的小动物会是谁呢?老师来看看。---出示对应排放的两排小鸡。 提问:小鸡啊,那你们来告诉老师这两排小鸡的数量是一样多还是不一样多呢?(一样) 2.
什么
?(都是5只) 3.是吗?那我请
小朋友
上来数一数。(幼儿每数完...
幼儿园小班数学教案《比大小》
答:
活动难点: 能依据
物品
的特征做简单分类,培养幼儿分辨物品间差异的能力。 活动准备: 梨子四个(黄、绿),卡车、小汽车、自行车、摩托车图片各四张,操作单。彩笔若干。 活动过程: 一、实物引入。 师:今天一早老师买了一些水果,
小朋友
们看一看老师给大家带来了
什么
水果?(出示梨子)一共有几个梨子呀?(四个)你们再...
幼儿园中班教案《按物取数》
答:
技能:学会按7以内指定的数(重点为5、6、7)取出相等数量的
物体
。情感:愉快地参与操作活动。人格:会安静聆听同伴的说话。养成:能在规定的时间内完成任务。活动准备:篮子、玩具等若干 活动过程 一、练习,点数。1、师:“欢迎大家来到趣味礼品店,我是经理,今天请
小朋友
来制作 各种各样有趣的礼品...
幼儿园小班数学教案
答:
请客人老师来检查
小朋友
做的颜色标记如何,如有错的及时纠正。同时鼓励做的好的幼儿。 幼儿园小班数学教案 篇8 活动目标: 1、能正确运用数字表示7以内
物体
的数量,巩固对7以内数的认识。 2、爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待客人。 3、能独立完成操作活动。 活动准备: 筷子若干双,托盘一个(内装有小包装的糕点...
小班数学《数数有多少》教案反思
答:
师:动物园里这么动物,要请
小朋友
把它一个一个在排序板上排好队,排一个要大声数一个,看看你一共数到几个动物?(3)幼儿操作,教师巡视并对能力弱的幼儿提供指导或帮助。(4)评价——请几名幼儿点数自己的操作材料。师:你的是
什么
动物?请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看...
幼儿园小班数学教案
答:
1.动画片:
什么
颜色 引导幼儿观看动画片,寻找相应的颜色。 教师:
小朋友
看看海里有什么?小鱼是什么颜色的? 让幼儿讲一讲小朋友穿的什么颜色的衣服吊到什么颜色的鱼 2.初步学习按颜色分类。 趣味练习:找相同的颜色 教师:请小朋友找一找,
哪些
东西是红颜色的?哪些东西是绿颜色的?哪些东西是黄颜色的? 3.排除干扰,...
中班数学《变成一样多》教案
答:
3、进行游戏,游戏停下后,看看小朋友找到朋友,
哪些小朋友
没有找到朋友,并鼓励没有找到朋友的幼儿继续努力,音乐响起后,和幼儿一起走到活动室外进行游戏,活动结束。 中班数学《变成一样多》教案6 活动目标: 1、理解数的实际意义,能根据数字的要求添画实物,使数字与数量相符。 2、在操作中进一步体验两组
物体
数量之...
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