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小獾己经作成了三个小板凳
语文二年级18课称赞、课文内容是什么
答:
学会赞美,广交善缘!
人教版语文二年级上册第18课称赞词语盘点
答:
⑵借助第二、三幅插图,通过口语交际表演,感知“瞧、留下”等词语的意思,认识其中的两个生字。2、在朗读词句中认读生字:⑴清晨,小刺猬去森林里采果子。(“刺”是平舌音,“猬”在这里读轻声。)⑵
小獾已经
做成
了三个小板凳
。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做...
小学二年级语文上册《称赞》教案
答:
小獾已经
做成
了三个小板凳
。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。 理解生字“粗糙”(看图理解:粗糙的`小板凳会是怎样的呢?)(出示三个板凳的粗糙程度要不一,打乱顺序给学生看,先让学生直观理解粗糙的意思,然后再让学生排列一下,哪个是他做的第一个板凳,哪个是第二、第三个,引导学生从刺猬的话中“一个...
小学四年级作文(600字):亲子共读《称赞》
答:
奎仁: 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” 妈妈:他为什么要这么说?小獾的凳子到底做得怎么样?谁来说一说? 奎元:
小獾已经
做
了三个小板凳
了,板凳做得很粗糙。小獾有点泄气了,心想…… 妈妈:说一说,想象说话,帮助理解“泄气”的意思。 “...
将下面的句子整理成一段通顺的话,并在括号里填上序号。( )
板凳
做...
答:
3 1 4 2
语文二年级下册教案
答:
看谁最能干,快从书中找出小刺猬称赞
小獾
的话。反馈:A"你真能干,小板凳做得一个比一个好!"1、看看,这就是小獾做的
三个小板凳
。板凳做得怎么样?(出示"粗糙")读一读。你从哪里看出小板凳很粗糙?2、看到这么粗糙的三个小板凳,小刺猬却称赞小獾说(生读A)。小獾的板凳做得那么粗糙,小...
人教版:小学二年级上册语文第18课《称赞》教案
答:
借助第三、四幅图:通过口语交际,感知“瞧、留下“等词语的意思,认识其中的两个生字。4、在朗读词中认读生字。(1)清晨,小刺猬去森林里采果子。(2)
小獾已经
做成
了三个小板凳
。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。5、学生说说自己是怎样记住这些生字的?板、椅、但、傍:都是左右...
小学二年级上册语文《称赞》教案
答:
借助图片一、幅图:感知“刺猬、板凳、椅子、粗糙”的意思,认读六个生字。“猬”在刺猬“一词中读轻声。借助第三、四幅图:通过口语交际,感知“瞧、留下“等词语的意思,认识其中的两个生字。4、在朗读词中认读生字。(1) 清晨,小刺猬去森林里采果子。(2)
小獾已经
做成
了三个小板凳
。板凳...
小獾
是什么
答:
小刺猬和小獾清晨,小刺猬去森林里采果子,走在路上,它看见一只小獾在学做木工。
小獾已经
做好
了三
条
小板凳
,但是做的都很粗糙。小刺猬说“连板凳都不会做,真笨”!真的吗?听了小刺猬的话,小獾很伤心,对自己也失去了自信。傍晚,小刺猬背着几个大大的红苹果往家走。小獾看见小刺猬就急忙跑过来...
小刺猬
板凳
粗暴,
小獾
为什么还要称赞
答:
小刺猬
板凳
粗暴,
小獾
为什么还要称赞,小獾的板凳做得很粗糙,但小刺猬还要称赞他的原因是因为小刺猬看到小獾做得很认真,一连做
了三
把,想给他鼓励。在课伊始,对学生每一个积极的表现都给予真诚的称赞,创设轻松愉悦的氛围,如:课始,对学生积极准备上课的状态进行了称赞(你坐的真端正,你们的学习...
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