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小班我的新朋友教案
美术
教案
答:
生:想,今天我们就来学习"
我的新朋友
"。 (二) 发现方法 观察、思考 师:同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友? 生:画画,告诉姓名、喜欢什么? 师:我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友? 生:用名字、画像。 师:小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗? (让学生充分发挥自己的想象) 生:英文名字...
幼儿园小主人小客人的主题
教案
答:
我的新朋友
(美术) (五一放假,第二周为四天) 熊猫的客人(语言) 我是小客人(社会) 我们去做客(社会) 小鸭小鸡(音乐) 小鸡做客(数学) 到鸭哥哥家做客(语言) 原有文本的主题发展线索: 感知积累 小猴请客(语言) 我是小主人(社会) 瑶族舞曲(音乐) 我们一样多(数学) 找朋友(社会) 我们也喜欢……(社会) 我...
小班
科学
教案我的
属相,小班语言:十二生肖教案
答:
二模仿学习——“学一学,练一练”我要和
我的新朋友
聊聊天,玩一玩 1.十二生肖的故事播放《十二生肖》的 师:哎哟!原来是这样他们当上了我们的守的。对了,小朋友们,你们都是属什么的?那我们就先把它(兔)请上来!
小班
科学
教案
我的属相:小班科学教案 我的坐位 活动目标 看水果图片能分...
幼儿园
小班
寒假计划怎么写
答:
和家人一起进行一次有趣的户外活动或者游乐场活动(活动时间不少于3小时)。和家人拍照,能够分享4张以上不同场景的照片。并且能够简单描述这次活动,例如,地点,人物,玩了什么。四、
我的新朋友
通过自己的努力认识一位新朋友,并且能够和对方一直保持联系。【篇三】
小班
的孩子入园一学期,自理能力应该有...
我的
情绪小屋活动反思
答:
我将运用这些技巧和方法,使自己更加稳定和积极。首先,我会定期进行呼吸练习和舞蹈疗愈,缓解自己的压力和焦虑。其次,我会保持积极心态,并学会向他人表达自己的情感和想法。最后,我会继续参加“我的情绪小屋”活动,并与
我的新朋友
们保持联系。这将成为我日常情绪管理和社交的重要组成部分。...
小班
儿歌
教案
答:
老师根据幼儿回答的内容,组织成儿歌的句子,并连成一首新的儿歌念给小
朋友
们听。
小班
儿歌
教案
篇4 教学目标: 1、体会儿歌欢快活泼的情绪 2、学习有节奏的朗诵儿歌 教学准备: 雨景的图片,小雨珠的卡片,配乐儿歌磁带 教学过程: 一、复习歌曲《大雨小雨》,引出课题 提问:下雨的时候,雨点都落在了什么地方?
小班
儿歌
教案
答:
,欢迎小
朋友
到我家玩。 3、幼儿拿着"全家福"照片向大家介绍自己的家教;阿姨请琪琪给大家介绍一下自己的家。 (1)照片上谁、(2)他们分别叫什麽名字(3)你的家住在什么地方? 《
我的
家》我有一个幸福的家 有爸爸有妈妈,还有我这个小娃娃亲亲热热在一起 我们都爱这个家课后评析
小班
儿歌
教案
篇6 活动目标: ...
幼儿园
小班
社会
教案
答:
幼儿园
小班
社会
教案
篇4 设计意图: 新学期开始了,幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级,在新组合的班级中,有老朋友也有
新朋友
,不论是孩子们之间,还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的,针对这一情况我设计了《新朋友》这个活动。 活动目标: 1.幼儿们愿意在大家面前说出自己的名字,愿意和大家一起做游戏...
幼儿园
小班
音乐
教案
:手拉手
答:
让幼儿体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐。以下是我整理的幼儿园
小班
音乐
教案
:手拉手,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。【活动目标】1、学唱歌曲,初步学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱。2、尝试运用图片自由组合“找
朋友
”,创编歌词。3、体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐。【...
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