小学一年级语文下册教学总结答:然后小组长抽查,同时在书写生字时,要求学生在田字格中书写规范、端正、整洁,在书写完生字后,同桌之间互相提出写得不好的地方,并指出改进的方法,从而使学生之间的学习做到互相监督,共同提高。 二、采用多读法,提高学生的阅读能力 阅读教学是教学工作中的重点和难点,每一篇课文的教学我强调学生的“读”,让学生在读中...
一年级语文教师期中工作总结答:然后小组长抽查,同时在书写生字时,要求学生在田字格中书写规范、端正、整洁,在书写完生字后,同桌之间互相提出写得不好的地方,并指出改进的方法,从而使学生之间的学习做到互相监督,共同提高。 (二)采用多读法,提高学生的阅读能力 阅读教学是教学工作中的重点和难点,每一篇课文的教学我强调学生的“读”,让学生在读中...