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小鸟飞过的地方仿写彩色的梦
彩色的梦
怎么
仿写
?
答:
仿写
:在碧绿的田野里,大豆和麦子微笑着点头,请蝴蝶和蜜蜂歇歇脚,池塘边的柳树上,挂一轮玉盘似的月亮,又圆-又亮。《
彩色的梦
》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口;拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、...
仿写
句子,使句子更加生动
答:
有水果香,有季节风。 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动……
仿写
五:我的
彩色的
翅膀,是五湖四海的标志。我的
彩色梦境
,有高山绿水,有
鸟儿
歌唱,还有银杏树的提醒,在祖国的每个山头回荡。脚尖滑过
的地方
,大块的大树,绿了;大朵的棉花,白了;大大的太阳,红了,红——得——鲜——艳!
彩色的梦仿写
句子
答:
我的梦是彩色的,像一幅绚烂的画卷,在我脑海中徐徐展开。梦,常常被视为人们内心深处的映射,它有时候明亮,有时候阴暗,正如我们生活的世界一样多彩。而“
彩色的梦
”,则更是对梦的一种美好寄托,象征着丰富、生动和充满希望。当我们说“我的梦是彩色的”,实际上是在表达...
仿写彩色的梦
第二三小节怎么写
答:
仿写彩色的梦
第二三小节如下:第二小节仿写:1、脚尖滑过
的地方
,一排排楼房,高了;一条条小河,清了;一座座小山,绿了,绿—得—醉—人!2、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清—得—见—底!3、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树...
彩色的梦仿写
第二三小节仿写句子果园
答:
笔尖滑过之处,苹果熟透变红;西瓜翠绿欲滴;葡萄紫得发亮——紫得如此炫目!在辽阔的天空中,小鸟们歌唱,请求太阳留下温暖。小屋上空,飘着一朵棉花糖般的白云,又软又甜!我的彩色铅笔,是天空的使者。我的
彩色梦境
,充满了鸟语花香,春日的微风,还有
小鸟的
轻声呢喃,在江河中流淌......
《
彩色的梦
》第三小节如何
仿写
句子?
答:
《
彩色的梦
》原文如下:我拥有许多彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。它们在铅笔盒里窃窃私语,一旦打开,就在洁白的纸上欢快跳跃。脚尖轻轻划过,草坪变得翠绿,野花绽放鲜红,天空变得湛蓝,蓝——得——透——明!在茂盛的森林里,雪松们手拉手,邀请
小鸟
留下它的歌声。小屋的烟囱上,挂着一个像...
彩色的梦
二年级
仿写
第三自然段
答:
仿写
(一)在蓝蓝的大海上,鱼儿排成队,请海鸥伴奏。在大大的渔船上,飘出饭香,又香--又甜!仿写(二)在辽阔的草原上,牛羊成群,请风儿伴奏。大大的帐篷里,草原牧民在舞蹈,欢歌--笑语!仿写(三)脚尖滑过
的地方
,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝--得--像--一块...
仿写
句子:我有一大把
彩色的梦
,。
答:
我的彩色铅笔,如同大自然的精灵。我
的梦境
,充满了果香、季风,以及紫葡萄的低语,在溪水间轻轻流淌。8.
彩色的
翅膀,是我对广阔世界的向往。我的
彩色梦境
,有高山流水,有
鸟儿
歌唱,还有银杏树的提醒,在祖国的每个角落回荡。笔尖滑过
的地方
,大树更加繁茂,棉花更加洁白,太阳更加耀眼,充满生机。
彩色的梦
课文句子
仿写
答:
在翠绿的田野中,大豆和麦子轻轻地点头,欢迎蝴蝶与蜜蜂暂歇,池塘畔的垂柳,如一轮明亮的月亮挂于枝头,圆满而明亮。《
彩色的梦
》是高洪波创作的一首儿童诗,收录在他的作品《鸽子树的传说》中,诗中洋溢着童真与智慧。其优雅的文字和明快的韵律,使人读来悦耳动听;通过拟人化的手法和丰富的想象力,...
小学二年级语文《
彩色的梦
》原文、教案及教学反思
答:
【 #小学二年级# 语文《
彩色的梦
》原文】我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过
的地方
,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,配棚蓝了,蓝——得——透——明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请
小鸟
留下歌声...
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