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山青对水秀柳绿对桃红下一句是什么
花对树,鸟对
什么
?
答:
山清对水秀
,
柳绿对桃红
。《对韵歌》共3句:第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和
柳绿桃红
的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课程简介:本课是以自然景物为题材的对韵歌,共三句。第
一句是
以...
云对雨,雪对风,花对树,
什么对什么
?
答:
山清对水秀
,
柳绿对桃红
。《对韵歌》共3句:第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和
柳绿桃红
的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课程简介:本课是以自然景物为题材的对韵歌,共三句。第
一句是
以...
云对雨,雪对风的
下一句是什么
答:
山清对水秀
,
柳绿对桃红
。《对韵歌》共3句:第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和
柳绿桃红
的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课程简介:本课是以自然景物为题材的对韵歌,共三句。第
一句是
以...
对韵歌的对韵歌的答案?
答:
朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,在识字的同时,初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式,呈现
山清水秀
、
桃红柳绿
的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
《对韵歌》的作者是谁?
答:
朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,在识字的同时,初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式,呈现
山清水秀
、
桃红柳绿
的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
《对韵歌》这篇课文的体裁
是什么
?
答:
朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,在识字的同时,初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式,呈现
山清水秀
、
桃红柳绿
的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
柳绿桃红
后面
是什么
?
答:
后面是
山清对水秀
,
柳绿对桃红
。出自小学语文人教版部编本《对韵歌》。原文是:云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。《对韵歌》共3句:第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三
句是
双字对的形式,呈现山清水秀和...
花对鸟,鱼对
什么
呀?
答:
花对鸟、鱼对虫。此句出自《笠翁对韵》,原句为“云对雨、雪对风、花对鸟、鱼对虫、
山清对水秀
,
柳绿对桃红
”。释义:当文章中出现云的时候,与其相对应的就是雨;当出现雪的时候,与其对应的就是风;当出现花的时候,与其相对应的就是鸟;当出现鱼的时候,与其相对应的就是虫;出现山清时...
山清对什么
,
柳绿对什么
,花红对什么?
答:
后面是
山清对水秀
,
柳绿对桃红
。出自小学语文人教版部编本《对韵歌》。原文是:云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。《对韵歌》共3句:第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三
句是
双字对的形式,呈现山清水秀和...
花对鸟、鱼对虫
是什么
意思?
答:
花对鸟、鱼对虫。此句出自《笠翁对韵》,原句为“云对雨、雪对风、花对鸟、鱼对虫、
山清对水秀
,
柳绿对桃红
”。释义:当文章中出现云的时候,与其相对应的就是雨;当出现雪的时候,与其对应的就是风;当出现花的时候,与其相对应的就是鸟;当出现鱼的时候,与其相对应的就是虫;出现山清时...
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