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秋天多么美
大班
教案
答:
(《纲要》指出:“教育要回归生活,我们重视生活的教育价值,
特别关注幼儿
正在进行中的现实生活。”找秋天中,鼓励孩子用自己的眼睛去寻找秋天,发现秋天,感知秋天,了解秋天,并抓住事物的特征进行观察,充分体现课程的生活性。) 2.颂秋天 (1)吟秋歌。秋天到了,秋天到了,我们高兴,我们惊喜,我们欢呼,这首儿歌唱出了我们...
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