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幼儿园大班语言绕口令教案
幼儿园大班
《小老鼠》
教案
答:
3、能发准相似音缸、筐、忙、慌、晃。4、通过
语言
表达和动作相结合的形式充分感受
绕口令
的童趣。5、能分析绕口令,培养想象力。活动准备:一缸油、一筐豆照片各一张,小老鼠教具一个,图谱卡片一套,猫捉老鼠的音乐磁带,录音机。活动过程:一、情境表演,引出主题,激发学习兴趣。1、引导
幼儿
观察油缸...
大班语言
说课稿
答:
教师快速地表演
绕口令
《盆和瓶》,
幼儿
认真倾听,教师可根据幼儿的反应,决定是否再念一遍。 2、说说听后感受,感受绕口令的特点。 教师:听完后,你有什么感觉? 引导幼儿自由讲述其感觉,如:很有趣、听不清楚、很快等。 3、小结:老师刚才表演的是绕口令,快就是绕口令的特点之一。 绕口令是我国传统的
语言
艺术,里面一些词语...
大班语言
看图学
绕口令
“李小牛”
教案
答:
活动意图:《天上有星》是一首儿歌,这首儿歌非常好听,也非常有节奏,说快了就会绕口,所以它又叫“
绕口令
”。在该
语言
教育活动中,根据
幼儿
已有的知识和生活经验,创设自由、宽松的学习环境,鼓励、引导幼儿主动学习,培养幼儿自主建构知识的能力。活动目标:1.念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音,...
大班教案
《上楼下楼》
答:
在认识了这两个基本的符号过后,我引出了
绕口令
得题目《上楼下楼》。考虑到
大班幼儿
的年龄特点,他们都能够认识一些基本的汉字,于是我出示的第一句是图片与汉字相结合的,在本节绕口令中,还有一个特点,前一句与后一句只是箭头的上下是相反的。如“有的上楼不下楼,有的下楼不上楼”等。当引导幼儿发现了这一规律后,我...
大班语言教案
《童谣》
答:
5、(出示大图谱),
幼儿
集体学念童谣。 6、组织幼儿表演嘉兴童谣。通过图片和讲解理解童谣的内容,从而进一步念准方言。 通过
绕口令
的形式学年童谣语句,感受诙谐幽默的气氛。 结束部分。 说说你会说的嘉兴话还有哪些? 通过提问,引发幼儿说嘉兴方言的兴趣。
大班语言教案
《童谣》2 活动目标: 1.能认真倾听老师同伴的讲...
幼儿园大班教案
答:
本次教学活动,又开阔了我对开展民间文学活动的视野,
绕口令
是民间文学活动中比较独特的
语言
艺术形式,它以特有的魅力与长处,自由灵活地传情达意,不仅能锻炼孩子发音清晰准确、口齿灵俐,从中也渗透了品德教育。
幼儿园大班教案
篇4 活动目标: 1、在活动中认识正方体,能区分正方体与正方形,初步感知正方体的基本特征...
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