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广告上的错别字和改错
关于为什么听写
的错字
太多的作文
答:
之后效果很好。让学生试着自己朗读自己的作文,他就会发现了 不过你要试着给所有的孩子这样的时间和机会 另外鼓励同学们互相交流自己的作文,互相
改错
和写评语 ,或者在别人的文章后面写下自己的感触和体会,时间久了不仅能解决
错别字
问题,还可以让大家的作文本变得丰富多彩 ...
如何提高学生改正
错别字
的能力
答:
“表扬如阳光,批评如利剑”,不要让学生因为自己
错别字
多而感到自卑,不妨变正面消灭为间接解决。可采用各种游戏或竞赛的方式在班级里开展活动,使学生自己自愿强化,比如说走上大街找错别字,同学之间互找错别字,在黑板上展示错别字,互批互改作文等,从中评选出“谁是
改错
大王”。还可以采用榜样法对于不写错别字的...
陪娃写作业“三不管”轻松养出学霸娃
答:
建议家长可以在孩子旁边自己看书(不要玩手机),30分钟内谁也不理谁最后统一
改错字
讲题。 二.不直接纠正 孩子一定要有自己检查作业的能力,他查不出来的话,你可以先给他划定范围。 比如:这两行里有一个
错别字
,你看看是哪个错了,等他能力强了,再去慢慢扩大范围,从两行到五行,再到一整页。 三.不临时加量 千...
语文
改错
题中词语两个字位置写反了算不算
错别字
,如走得绝决和走得决绝...
答:
不算。因为字本身并没有错,也不影响作者意思的表达。有很多词,它们的顺序可颠倒互换,如,大小,小大。穷困,困穷等,均可互换位置。
小学怎样复习
答:
纠正错别字是复习的重点和难点。 三、复习建议 1.音近字、形近字 ⑴复习部首的基本表义知识。 ⑵帮助学生建立字义与词义的联系,从而正确组词。 ⑶进行形近字、音近字的比较练习。 2.
改错
别字 ⑴查找班级中常见
的错别字
,进行有针对性的改错练习。 ⑵组织自改、小组
改错字
的活动,通过学生间的互动提高学生...
《难忘的
改错字
活动》作文
答:
有个同学写“福寿螺”,写成了“福瘦螺”,还有一个同学把“厉害”写成了“历害”(是我自己写的,哈哈!)我还有一次在家里写作业,把“机关枪”写成了“鸡冠枪”,还有一次妈妈开票把“猪肉”写成了“朱肉”。我每次写作业总有很多错别字,我一定要把作文
上的错别字
尽量减少。
康熙皇帝朱批
上的
那些
错别字
答:
康熙帝在“巳”旁边,写了一“己”字。他分明是将对的
改错
了。 曾国藩在《〈国朝先正事略〉序》中称颂康熙帝:“上而天象、地舆、历算、音乐、考礼、行师、刑律、农政,下至射御、医药、奇门、王遁、满蒙、西域、外洋之文书字母,殆无一而不通。”然而,康熙帝在“不起稿”的情况下写了那么多
错别字
,...
...高手帮我做一个公文
改错
题我给做成图片了,
错别字
就别看啦,我自己...
答:
1.“地震影响”去掉。2.“虽然···,但”去掉。3.“严重”去掉。4.“不完全”去掉。5.“比较”去掉。6.“必要的”去掉;7.“如不当”去掉。
孩子
错别字
太多的原因有哪些
答:
德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。培养
改错
意识。不要告诉孩子这个
错别字
该如何写,只要圈出错别字,提示这里出现了错别字,要求他们自己找出并加以改正。如何让孩子写好字 写字用具恰当。我们可以给孩子买一些比较好看的小楷本或田字格本,再配上...
求小学升初中的模拟试题(最好是人教版的),谢谢!
答:
1、给文中加点的字选择正确的读音,打上“V”(3分)2、在文中的括号内填上合适的关联词语(2分)。3、改正文中第2节中
的错别字
,先圈出来,再改在横线上(3分):4、 给第8节空白处加上标点(3分)。5、写出下列词语的近义词(2分):热忱( )执拗( )6、写出下列词语的近义词(2分...
棣栭〉
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