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建构主义对教学模式的贡献
建构主义教学模式
包括
答:
建构主义教学模式
包括:1、支架式教学模式 支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。2、抛锚式教学模式 建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类...
建构主义教学模式
包括哪些?
答:
建构主义教学模式
包括:1、支架式教学模式 支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。2、抛锚式教学模式 建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类...
建构主义教学
观的基本内容是
什么
?
答:
建构主义
强调
教学
不是通过教师向学生单向传递知识就可以完成的,知识也不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助于其他人(包括教师和教学伙伴)的帮助,利用必要的教学资料,通过意义建构的方式而获得的。个人主要通过自身的经历和图式不断地建构个体对世界的认识,个体所掌握...
建构主义的教学
思想
答:
建构主义教学
比传统教学要求学生承担更多的管理自己学习的机会;教师应当注意使机会永远处于维果斯基提出的“学生最近发展区”,并为学生提供一定的辅导。学生要用探索法和发现法去建构知识的意义。在建构意义的过程中要求学生主动去搜集和分析有关的信息资料,对所学的问题提出各种假设并努力加以验证。要善于把当前学习内容...
建构主义
有几种
教学模式
?
答:
建构主义
主要有三种
教学模式
:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学 支架式教学(Scaffolding Instruction)支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构
对
知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以...
多轮认知结构
教学模式
含义
答:
多轮认知结构
教学模式
,全称为一种以认知
建构主义
和概念图学习理论为理论基础的课堂教学策略。其主要目标是提升学生的认知结构,通过分阶段进行教学,以实现知识结构的优化和深化理解。教学流程分为五个主要步骤:首先,教师引导学生初识新课内容,让学生对新知识有一个初步的认识和理解。接着,教师会引导学生...
建构主义教学模式
有哪几种每种模式特征是
什么
答:
基于
建构主义
理论的具体
教学模式
主要有以下几种: ⒈ 支架式教学(Scaffolding Instruction)[1][8][13] 根据欧共体“远距离教育与训练项目”(DGXⅢ)的有关文件,支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构
对
知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所...
建构主义教学
观的基本内容是
什么
?
答:
建构主义
强调
教学
不是通过教师向学生单向传递知识就可以完成的,知识也不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助于其他人(包括教师和教学伙伴)的帮助,利用必要的教学资料,通过意义建构的方式而获得的。个人主要通过自身的经历和图式不断地建构个体对世界的认识,个体所掌握...
建构主义教学模式
包括哪些具体的模式?
答:
建构主义教学模式
包括:1、支架式教学模式 支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。2、抛锚式教学模式 建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类...
建构主义教学模式
包括哪三种?
答:
建构主义
主要有三种
教学模式
:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学 支架式教学(Scaffolding Instruction)支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构
对
知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以...
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