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引用惜别的古诗词写一段话
离别后思念与牵挂
的古诗词
答:
明茅映在《词的》中说:人们“但知传诵结语(指“人比黄花瘦”句),不知妙处全在‘莫道不消魂’。”这话是很有见地的。“莫道”一句,实际上可以与贺铸《青玉案》中“试问闲愁都几许”一句相媲美。所不同的是“莫道”句带有反诘与激问的成分。 元伊士珍《琅环记》有如下
一段
故事:“易安以重阳《醉花明》...
把
古诗
《月夜》改写成150字的记述文
答:
1
、 把你喜欢的一首
古诗
改写成一篇记叙文; 2、把古诗所描绘的内容具体连贯地写下来,在不改变原意的基础上适当展开想象; 3、题目自拟,也可立题为“改写古诗《xx》 同学们谈一谈对习作要求的理解。 生1: 我认为本次习作的体裁从形式上由诗歌改变成了记叙文。 生2: 从内容的要求上看,要写具体生动,叙事完整,...
以送别为中心
的古诗
答:
草与别情,似从古代的骚人写出“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”(《楚辞·招隐士》)
的名句
以来,就结了缘。但要写出“古原草”的特色而兼关送别之意,尤其是要写出新意,仍是不易的。 首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草啊,这话看来平常,却抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“...
意象为草的诗句
答:
台湾诗人余光中在《论意象》一文中给意象下了一个定义:“所谓意象,即是诗人内在之意诉之于外在之象,读者再根据外在之象还原为诗人的内在之意。”按照浅探作者开头
一段话
的理解,分析谢灵运写《登池上楼》的特定环境、诗人写这首诗的特别心境,综合很多人对所引两句诗的分析理解,我个人认为“春草”所表达的意象,也...
如何写散文诗,怎样才能写好
答:
如《故乡的榕树》第4自然段,以小溪、鹅卵石、少女、鸭子、石桥、石碑、小石狮子组成了特有的农村风光,充满浓郁的诗情画意。有的文章以单调的自然景烘托人的活动,如《风景谈》中的"石洞雨景"用沉闷的雨天、寂寞的荒山、原始的石洞使促膝谈心的一对男女的内生活得以展现,也使大自然顿时生色。其实,
古诗词
中更多此类...
高考
古诗词
鉴赏答题技巧~~急需...
答:
(2)作者是怎样写“思家”的? 答:冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,(步骤一)作者主要是通过这幅想像的画面,(步骤二)来表现“思家”的。(步骤三 题目已经说明情感)(想像1分,画面描绘2分) *第七种模式 评价题型提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再
引用一段古代诗词
评论家或...
高中
古诗词
鉴赏步骤
答:
高中
古诗词
鉴赏步骤古典诗词鉴赏题问答模式例析 答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。就古诗鉴赏题而言,大体上可归纳出五种问答模式,本文对之加以例析,供大家参考。 第一种模式 分析意境型 提问方式:这首诗
高考
古诗词
鉴赏,看不懂怎么办,应从何下手,有没什么技巧
答:
阅读科技说明文:科技
文
一般属消息一类,其结构一般为“倒金字塔式”:第
一段
先引出话题,介绍新工艺、新技术、新见解、新成果,介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等,阅读时首先要明确说明的对象是什么,有什么特点,有什么价值,有什么作用,对社会有什么意义等。 重点与难点:重难点一: 分析文章的结构层次,把握文章...
古诗词
人贺喜佳句
答:
你好! 送别诗是
古诗词
中
的一
个大类,送别诗所写具体内容及思想倾向的往往有别,大致可以分为:谢别、恋别、壮别和阔别等几种。
1
、谢别 如:李白的《赠汪伦》“桃花潭花深千尺,不及汪伦迭我情。” 李白斗酒诗百篇,一生好入名山游。 据袁枚《随园
诗话
补遗》记载:有一位素不相识的汪伦,因羡慕大诗人李白,于...
古诗
有哪些常考的意象
答:
“长亭”成为一个蕴含着依依
惜别
之情的意象,在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚”等。3. 南浦。南浦多见于南方水路送别
的诗词
中,它成为送别诗词中的常见意象与屈原《九歌•河伯》“与子交手兮东行,送美人兮南浦”这一名句有很大关系。南朝文学家江淹作《别赋》(“春草碧色,春水...
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