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当代中学生如何传承传统文化
如何
正确理解
传统文化
在初中语文教学中的作用
答:
深化传统文本情感,挖掘
传统文化
的深度正所谓“文以载道”,语文是民族文化的载体,而民族优秀传统文化是语文的灵魂.这就要求我们在语文教学中,不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养,也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任.为了进一步在语文教学中渗透传统文化,笔者一直致力于以语文教学为载体,给...
即兴演讲稿:谈谈
中学生
的修养(急`~)
答:
由上可见,个体自身的自律精神对道德人格的塑造具有重要的作用,那么,青年
如何
才能有效地进行道德修养呢?重视个人的道德修养是儒家
传统文化
的核心价值,我们要摒弃其中的封建糟粕,吸收符合现代价值的精华,运用来指导青年做人。 笔者认为以下几种方法值得借鉴和参考: 1.知行统一。
当代
青年中知行脱节的现象普遍存在,这也是造成...
读了近代史,
中学生
认识到了什么道理?
答:
2,树立中学生的责任感。中国近代史的衰败到走向成功,是无数先烈奋进的结果,中国的未来亦需要下一代来接棒努力,作为
当代中学生
需要有这样的使命和责任。3,树立中学生的危机感。落后的中国就遭受了欺凌,只有强盛才能避免危难,如今的中国走过那段历史,更应深知这个状况,居安思危,才能行稳志远;当代...
初二政治论文关于
如何
对待本国
文化
答:
中国传统优秀文化随生产力的发展和经济、政治而变化,顺应社会生活的变迁,能不断满足人民群众日益增长的物质文化需求,对社会和人的发展其积极作用。因此,我们要正确对待,以发挥其积极作用,促进自己的全面发展。
怎样
对待:(1)
继承
弘扬中华优秀
传统文化
,让中华文化的发展与
当代
社会相适应、与现代文明相协调...
中学生如何
看待中国
传统
节日和洋节日
答:
因此,抢救民俗和民艺包括抢救我们的
传统
节日
文化
是当务之急。 传统与现代并不天然为敌,传统的智慧与情感反而可以作为现代社会建设的文化资源。传统虽然作为整体的文化体系终究会被打破,但其中仍有许多有价值的文化片段,可以作为连缀
当代
精神生活与社会生活的金缕玉片。比如春节,负载着厚重的历史积淀和情感聚合,
传承
着...
当代中学生
究竟要不要学习唐诗宋词?
答:
唐诗宋词?当然要学,这个是不容置疑的,因为毕竟都是中国人,要
继承
老祖宗留下的东西
中学生
平时应有哪些修养?
答:
由上可见,个体自身的自律精神对道德人格的塑造具有重要的作用,那么,青年
如何
才能有效地进行道德修养呢?重视个人的道德修养是儒家
传统文化
的核心价值,我们要摒弃其中的封建糟粕,吸收符合现代价值的精华,运用来指导青年做人。 笔者认为以下几种方法值得借鉴和参考: 1.知行统一。
当代
青年中知行脱节的现象普遍存在,这也是造成...
中学生如何
看待中国
传统
节日和洋节日
答:
现代中国各种洋节日一年比一年过得火热,从象征亲情的母亲节、父亲节到西方
文化
的圣诞节、愚人节,不断受到时尚青年的追捧,而中国那些
传统
节日逐渐被忽视已经成为一个不争的事实。我们知道,任何一个民族的传统节日,都是适应了该民族民情、民俗和习惯得以
传承
下来的,是民族文化的集中反映。中华民族的节日承载着丰富的华夏...
如何
在初中语文教学中渗透
传统文化
教育
答:
我们不仅领略了《黄河颂》和《三峡》中的旖旎风光.而到了夏天、品
传统文化
意蕴 语文教材中的文学作品大都是文情并茂.让
学生
在苏轼的诗和老舍的文中体会杭州西湖的春意盎然和济南冬天的温情脉脉,挖掘文化意趣.为了进一步在语文教学中渗透传统文化,当我们走进文本;从课文主题入手,感受他们伟大的人格魅力;或...
春节,这个延续了几千年的
传统
节日该
怎样
创新才能让它既不变味有有时代...
答:
如果对
传统文化
只有
继承
,没有创新,其结果只能是文化的贫困和萎缩。根据传统节日的时间普及节日知识。本来传统节日无需教化,但是因为这个社会在一百年间发生了很大变化,本来我们熟知的文化内容,变成了一个专家之学。所以我们应该利用每个传统节日到来的时机做传统节日知识的普及,通过讲座等告诉大家
怎么
去过...
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