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怎么才能读懂文言文
...都是什么之乎者也的
文言文
,又没有注释,
怎么能读懂
答:
不是认识繁体字就能
读懂
史记的。 建议还是先读浅显的短篇
文言文
,循序渐进。比如古代笑话、笔记小说等。
文言文
答题技巧有哪些
答:
如何
学好
文言文
首先把课内的课文弄清弄懂,在学习课内文言文中最基本的是课下的注释还有通篇解释时不懂的字词意思或者语法,做到最起码能够把整篇文章完整的翻译成现代语言,即大家
能
懂得意思。其次,在初学文言文阶段,文言文对我们而言如同一门外语,我们不了解的很多,这时需要我们要有一种较真的精神,...
高中
文言文
诵读教学法
答:
而教师的范读或名家标准朗读录音
能
给学生以示范,解决识字断句的问题,尤其在
古文
的教学过程中,时代的隔阂、语言的变化让学生学习起来很费力,范读能有效缩短学生的认知过程,达到事半功倍的效果。此后,学生可以自由朗读,或齐读或单读以求知识的巩固。 2、“用我的声音触摸你的灵魂”——学生的个性化朗读 对同一首诗...
如何
快速
读懂文言文
答:
一看题目,题目往往包括主要内容;二读文章,逐字逐句尽力读;三看问题,有些问题中含有翻译;古今异义词意思不会差很远,在今意上结合文章,有时是贬义变褒义,有时是动词变名词。
你
怎么
看
文言文
答:
4. 要
如何看懂
,
读懂古文
简单的,你要先先打好基本功(实虚词、通假字、特殊句式、一词多义、偏义复词、文学常识、古代修辞),没基本功你看古文就是在看天书。然后就是需要对文意和中心思想的总体把握,这就是你语感和技巧的应用:技巧就是要学会根据语境判断语意,联想类比确定词,会直译与...
小学生
如何
掌握最基础的
文言文
答:
文言文的朗读要求:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气,如,《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”;“为是其智弗若与?”要读出反问的语气;“曰:非然也”应该读出肯定的语气。
读懂文言文
怎样读懂
呢?最快捷的方法就是结合课文中的注释...
怎样
学好
文言文
和现代文
答:
(二)诵读。诵读是学习
文言文
的基本功。只有通过反复诵读,
才能
获得比较牢固而丰富的感性知识。关于诵读的要领,将有另文详谈。(三)领悟。领悟就是自己分析、鉴别和比较,甚至可以把猜测也包括进去。高中学生阅读一篇附有注解的浅易文言文,大致可以
读懂
,这就有了领悟的基础;个别地方一时拿不准,不妨...
怎样
学习
文言文
答:
一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在
文言文
中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,
才
有可能比较顺利地阅读文言文。学习文言实词,应该特别注意以下几点: ...
对于
文言文
小孩从哪开始
答:
这种教孩子学
古文
的方法,对大人来说,比较累人,但孩子喜欢,冲冲现在对《山海经》、《搜神记》比较喜欢,爱读。我相信,只要他
能读懂
这些书,那他的古文阅读能力就比较牛了,以后再读其他,应该不在话下。如果如此,累点就累点吧。 既然这样,干嘛不从孩子的兴趣点出发,给孩子一些有意思的古文让他们读,让他们就此喜欢...
文言文
阅读
怎么
做?
答:
这些注释有助于同学们准确理解
文言文
的主要内容。所以,教师应提醒学生千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。遇到个别疑难词句像“绊脚石”一样横在途中,我们就要联系上下文认真推敲,可用猜想的方法来解决。实在解决不了的,千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全
读懂
,
能
明白...
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