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急得的_____填动词
得的
多音字组词
答:
口语词(a.表禁止,如“得了,别说了”;b.表同意,如“得,就这么办”)。 失得děi 必须,须要:可得注意。 极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就得了。 失得用在
动词
后表可能:要不得。拿得起来。 用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑得快。香得很。 失笔画数:11; 部首:彳; 笔顺编号:...
的什么?
答:
形容词一般不能带宾语,但有些性质形容词也表示动态,具备
动词
的某些特性,可以带宾语。带上宾语以后,就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如:纯洁党的干部队伍是当务之急。 (“纯洁”原为形容词,在此加上宾语“党”作动词)的地
得的
区别:“的”的...
在括号里恰当地填上“的、地、得”
答:
1.的的的得 2地地的的的得 3的地 4地的 5得地 6地 7地的地的地 8的得
小学六年级寒假作业 急!!!
答:
段中带点的这些
动词
用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!” 这段话描写...
热得直什么
答:
1、热得直冒汗。2、热得直发晕。3、热得直跳脚。4、热得直叫唤。5、热得直喘气。
“的”和“地”的用法
答:
使前后构成一种“定名关系”。此时,“的”即为定语的标志,应读de。如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的
动词
服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de。
人教版七年级语文下册期中测试题及答案
答:
C、今天讲得容易D、“我”心灵受到震动,思想发生了变化,产生了学习的动力16、“这可怜的人”指的是( )(2分)A、韩麦尔先生 B、韩麦尔先生和小弗郎士C、我们 D、韩麦尔先生,我们17、“一下子塞进我们的脑子里去。”用了哪个
动词
?作用是什么?(4分)答: 。18、文中的“我”是指 。(1分)19、文中的...
什么田地?
填动词
答:
一、修整 [ xiū zhěng ]修理使完整或整齐。冰心《寄小读者》一八:“这城五十年前还是荒野,如今竟修整得美好异常。”二、开拓 [ kāi tuò ]1、开辟;扩展。2、采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。徐迟《地质之光》:“李四光早就看清楚了,帝国主义要开拓殖民地,需要地质学家当急先锋。”...
新目标初一下册英语句型及语法
答:
1.
动词
一般现在时和现在进行时的用法,人称代词的用法,可数名词和不可数名词的构成和用法。2.本册书中常见的交际用语3.本册书中一些重点的词组和短语考试形式往往是单项
填空
、完形填空、短文改错和短文填空。【中考范例】1.(2004年安徽省中考试题) ---Hurry up! We’re all waiting for you. ---I ___ for ...
【
急得
不行!!!】【初二英语】【短文改错】短文改错。(追加15分)_百度...
答:
用单数,这里说的是“那一家子人很热情”所以用familes 66in English表示“用英语”而不是“with English"67better 就是表示”更好“本身就是比较级形式,前面不能再有”more"68speak English表示“说英语”69can 改为could 70应该用“freely”因维修是
动词
的一定是副词free是形容词不是副词 ...
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