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想出问题照样子写一写
...请你
想一
想,还会有谁
出来
表演呢?依
照样子写一写
。
答:
还有萤火虫
出来
表演。
仿写
的句子:秀美的(萤火虫们 )低飞做( 集体舞表演 )。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子的重点:1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。
展开想象,
照样子写
句子。急用~~~
答:
竹子:你是一种意志,使人相信自己,面对外面的风风雨雨。风筝:你是一位天使,使人放飞心灵,追逐信念的霞光。...粉笔:你是一个希望,使人打开心灵的窗户,了解知识的精彩。
读一读,
想一
想,下面的词语你能
照样子写
几个吗?
答:
东奔西走.东拉西扯.东倒西歪.东张西望. 南腔北调.南辕北辙.南来北往.南征北讨.南征北战.前赴后继.前因后果.前呼后拥.前俯后仰. 左邻右舍.左思右想.左顾右盼.左推右挡.见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活...
我想变成什么
照样子写一写
答:
我想变成什么
照样子写一写
如下:假如我会变,我想变成一只百灵鸟,在天空中自由地飞翔,在树枝上唱着悦耳动听的歌。假如我会变,我想变成一只海豚,在海底里和鱼儿一起游玩,从海里探出头来向人们点头。假如我会变,我想变成一只可爱的小鹿,在林中奔跑,喝着甘甜的泉水。假如我会变,我想变成一只...
想了想
照样子写
词语
答:
天中天、动不动、时不时、一百一、黑吃黑。一、天中天 白话释义:指佛。天为人所尊,佛更为天所尊,故称。朝代:南朝梁 作者:萧衍 出处:《游锺山大爱敬寺》诗:“归依天中天。”翻译:最后归到佛门下。二、动不动 白话释义:表示很容易发生某种行动。朝代:元 作者:无名氏 出处:《小尉迟》第...
想一
想下面的句子在表达上有什么特点,再
照样子写一写
-|||-在风
答:
句式的意义:根据内部结构的不同,句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类,即根据句法成分的配置格局分
出来
的类。句类是句子的语气类,即根据全句的语气语调分出来的类。句式也是根据结构分出的类名,和句型一样。不同的是,句型是根据全句特点分出的...
照样子写出
意思相同或相近的词语看谁写的多
答:
想(思考)(沉思)(联想)(幻想)(考虑)(遐想)(惦念)(猜想)说(念叨)(叮嘱)(倾诉)(讨论)(争辩)(讲述)(讲解)(训斥)惊(恐惧)(惊恐)(惶恐)(惧怕)(慌乱)(惊慌)(惊骇)(愕然)看(仰望)(遥望)(鸟瞰)(俯视)(环顾)(顾盼)(凝视)(直视)...
照样子
把句子补充完整
答:
关于“
照样子
把句子补充完整”如下:"照样子把句子补充完整"是一个常见的语文练习,主要考察学生的语言理解、表达和逻辑思维能力。下面我将详细解释这个
问题
,并给出一些具体的例子和解决方法。一、理解问题 "照样子把句子补充完整"这个问题的核心是模仿已有的句子模式,将缺失的部分补充完整。这需要我们理解...
小学二年级语文试卷(3篇)
答:
1、按音序排列上面的字母,应当是。 2、你能按顺序写出他们的小写字母吗?___。 四、
照样子
,
写一写
。 例:(宽阔)的海洋 一(片)树叶 长——张(张开) 好(坏) ()的乐曲 一()翅膀 交___() 首() ()的节日 一()野菜 申___() 难() ()的羽毛 一()台阶 余___() 得() 五、背背填填。 1、...
体会作者是怎样表达自己的想法这样子再
照样子写一
段话写人的五官的作用...
答:
总写:
1
、开头
写出
人物特点 2、外貌、神态、语言、动作、心理描写技巧 3、写人作文方式一:叙事写人 4、写人作文方式二:总分写人 5、写人作文方式三:对比写人 6、真情实感 我的爷爷 我的爷爷已经退休了,他有一头花白的头发,皱纹越来越多,但是身体很硬朗。他喜欢钓鱼、养鸟,尤其是养鸟。爷爷一共...
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