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我们与环境口语交际资料
口语交际
--唐山当地的
环境
怎样,
我们
该如何保护它
答:
节约用电,随手关灯,少用电器 节约用水,关紧水龙头,不要浪费 郊游外出不要乱扔垃圾 可以每年植树一次 都是小事情,人们也常提,不过坚持下去很不错.大自然是
我们
人类的母亲,我们一定要保护好我们的地球.大自然中美丽的大森林,辽阔的大草原,物产丰富的湖泊,潺潺的小河,广阔的海洋都是我们生活的美好
环境
....
小学三年级下册语文园地二的
口语交际
怎么写
答:
【交际内容】
我们
能做点什么。【交际指导】1、明确交际内容:这次
口语交际
主要是围绕改善
环境
,我们能做哪些工作。2、过程:⑴ 通过调查、访问和查找
资料
,了解家乡的环境。⑵ 汇报情况:① 环境受到哪些污染?② 为了改善环境,人们做了哪些工作?⑶ 讨论:我们能为保护家乡的环境做点什么?【交际范例】...
我们与
周围
环境
!我们要
口语交际
请各位帮帮忙了!
答:
却忽略了城乡结合部。还提出垃圾分类没做好,应对市民加强宣传力度,对市民乱丢垃圾的现象引起重视等意见。我们只有正视现实、正视危机。除此之外,任何消极退避都于事无补。只要人人都为环保献出一份力,我深信,总有一天
我们与
周围
环境
又会和谐起来,而且将更持久,更完美。
口语交际
七嘴八舌话环保200字
答:
我认为作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成
和环境
问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,
我们
的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。 环境问题...
爱护花草树木的
口语交际
答:
生长在地球上的花草树木,它在阳光的照射下,释放出大量的氧气,吸收二氧化碳
和
一些有害气体,使空气变得更加新鲜,树木的叶片还能不断地向外蒸腾水分,使周围的
环境
变得湿润凉爽,起到了净化空气、美化环境的作用。
我们
渴望绿色,绿色是生命的象征。正因为有了绿色,有了花草,有了树木,我们的世界才变得...
六年级下册四单元
口语交际
答:
造成环境污染的污染物是:废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。污染物对
环境和
生物有很大的危害:使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康;污水会影响生活水,直接侵害人体。看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢?对,
环境与我们
的生活...
口语交际
在
我们
现实生活中,有许多大家关注的热点话题,如人民币会率...
答:
我最关心的话题是:保护
环境
我的看法:很多人扔垃圾都只装在一个垃圾袋里,而且扔垃圾的时候也没有分类。所以我号召同学们扔垃圾的时候可以分类,包括提醒你们的父母
和
身边的大人
五年级下册语文练习七
口语交际
答:
环境与我们
的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。 今年的环境日已过去两天了,但人们对环境...
五年级下册练习7
口语交际
:七嘴八舌话环保
答:
有私家车的人尽量使用无铅汽油,因为铅会严重损害人的健康
和
智力。 Re-evaluate——环保选购,让钞票变选票! 如果
我们
在选购商品之前,能先看看它是否标有“中国
环境
标志”,我们手中的钞票就变成了一张“绿色选票”——哪种产品符合环保要求,我们就选购它,让它在市场上占有越来越多的份额;哪种产品不符合环保要求,...
六年级上册语文第四单元
口语交际 资料
急急急!
答:
不猎杀、使用珍稀动物
和
受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护
我们
身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6、讲究卫生 保护
环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为...
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