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我和诗歌作文500字
作文
我和诗歌
答:
【
习作
一】
我与诗歌
四岁时就开始背诗,这当然是被大人强迫的,小时候不识字,只能死记硬背,因而十分怕背诗。上学后,识字了,老师也叫了些诗,但仅限于解释诗意。直到升入初中,我才算与诗歌欣赏结识了。 很多诗都只有一个平凡的故事,有时小到不足挂齿,但诗人却能把他它写成千古名句,...
我与诗歌
同行
作文
答:
诗中有花,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”诗中有友情,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”诗中有亲情,“慈母手中线,游子身上衣。”诗歌既是我心中的朱砂痣,也是床前的明月光。读诗使人明智,读诗使人幸福。
我与诗歌
同行。我与诗歌同行
作文
2 我是一个爱好写作的男孩,我是一个不爱合群...
诗歌
伴我成长
作文
答:
诗歌
伴我成长
作文
篇1 在每个人的人生长河中,总有一些事物带给你不一样的溪流。有人钟情于书画,有人痴迷于音韵,而在我的人生旅途中,惟有
诗词
韵歌伴我成长,给我偌大的影响 想到这里,我不禁追忆起儿时那个天真无知的我,趴在书桌前,摇头晃脑地背着床前明月光,疑似地上霜是的,当我很小的时候,就开始接触到了诗...
诗歌
伴我成长
作文
答:
诗歌
伴我成长
作文
篇1 自从连续看了三季的《中国
诗词
大会》,我就被诗歌感染,与它结缘。诗词大会上,那些选手们对诗词的热爱与追求,令我深受感触,情感得以熏陶。 诗歌绘美景 从古至今,一首首诗歌,向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,我仿佛在一片花海中...
我和诗歌
之间的故事
作文500字
?
答:
一
我与诗
相遇在南山脚下。我看到了,我看到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的身影。那么随意,那么放荡不羁,采一朵路边的野菊,吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐,终于悠然的看到了南山的身影。二 我于是相遇在草原上。我看到了,我看到了梵高正挥舞着手中的画笔,构筑那幅美丽的向日葵...
我和诗歌
有个约会
作文
600字
答:
我和诗歌
有个约会 四季变幻,斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。第一次与你邂逅,我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声,花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着,在初春的清晨,雄鸡啼破了拂晓,我望着窗外缤纷的落花,心中就产生了一种奇妙的感觉...
我与
古诗
作文
答:
我与
古诗
作文
1 从上幼儿园开始,
我和
古诗便结了缘。从“床前明月光”到“我歌月徘徊”;从“春山暖日和风”到“春江潮水连海平”;从“山外青山楼外楼”到“先天下之忧而忧”……在日积月累的过程中,一首千古流芳的诗,攫住了我的目光,那就是——《望岳》。 《望岳》是一首充满“光环”的古诗。它的作者...
作文我和
古诗
答:
篇一:
我和
古诗 今天,我们去春游。下雨啦,我撑起雨伞。老师说,明天就是清明节。我想起一首古诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”我记得另一首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这个春天,我也去放风筝。满天都...
我与诗歌
为话题写
作文
答:
1. 请以
我和诗歌
为题写一篇
作文
400字 我和诗歌 在浩如烟海的文学作品中,最经典的要数诗歌了,它是中华民族文化精髓的结晶,是文学作品的长河中,永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷,浓缩在这靛 青色中的是短短字句,穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐,声声吟诵,有动人的旋律;诗歌是华丽的画...
以
我与
古诗话题
作文
精选
答:
我推荐唐诗睿为“阅读奖章”的获得者,因为她当之无愧! 以
我与
古诗话题
作文
2 人生,犹如一部伟大的史诗,这部史诗的构成是那一首首充满酸甜苦辣的诗,那一首首充斥着人生百态,精彩 故事 的诗。生活,就是一首诗,每天都是一首诗。春天的'上学路上,处处回荡着同学们的欢笑,弥漫着青春的气息。看那刚从地平线上...
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