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我是谁心理学作业
怎样看待“
我是谁
”这个
心理学
哲学问题?
答:
17. 我是一个越挫越勇的人,面对困难时更加坚定和勇敢。18. 我是一个不断进取的人,不满足现状,追求更高的目标。19. 我是一个公平的人,对待他人公正,不偏袒不偏私。20. 我是一个爱好放大一点点惊喜的人,喜欢在生活中寻找小确幸。如何看待“
我是谁
”
心理学
哲学 问题 首先请你回答一个...
心理
问题:
我是谁
?
答:
“
我是谁
?”这个最简单而又最复杂的问题,我们也许还并不真正明了。一个人要全面客观地认识自我,除了认识自己的生理状况和心理特征,还要了解自己在他人心目中的地位;除了认识现实自我,还要了解理想自我,并正确看待两者之间的差距。什么是
心理学
意义上的自我?“我是谁?”这个最简单而又最复杂的问题...
心理
咨询师给患者留道题目,
我是谁
? 到底是什么意思?是不是又在敷衍人...
答:
我是谁
?可以从三个层面来回答,第一个层面:是社会角色,这是绝大多数人都立即能够回答的。比如,我是某某,我是一个学生、我是一个父亲、我是一个教师、我是一个成年人、我是来自中国的医生,等等。这些是看得见、摸得着的一个人的外在自我。第二个层面:是看不见、摸不着的内在自我,比如,...
...的
心理
发展阶段理论,小学生经常思考“
我是谁
”这个问题,是否正确...
答:
4.勤奋感对自卑感(6、7~12岁),本阶段的发展任务是培养勤奋感;5.自我同一性对角色混乱(12~18岁),本阶段的发展任务是培养自我同一性。根据埃里克森的人格发展阶段理论,“
我是谁
”是自我同一性对角色混乱,是中学生(12-18岁)经常思考的问题,而不是小学生经常思考的问题。故表述错误。
心理学
上3分钟介绍
我是谁
?
答:
在
心理学
中有一个效应,叫做“晕轮效应”也称“光环效应”,指在人际知觉中,所形成的一点概面或一偏概全的主观印象,也可以叫主观择优。通俗的来说,就是我们会出现的,只能看得到喜欢的人的优点,并且把它放大,甚至到我们已经忽略了她作为一个普通人也是有缺点的这个事实。比如,男生见到漂亮女孩...
心理学
实验,连续三十天对着镜子说
我是谁
。
答:
(你在封闭黑暗的条件下会有什么反应)其次,连续30天是什么概念。你连续做30天的俯卧撑,你身体就杆杠的了,何况是这样连续的
心理
暗示。就好比高考前30天,你每天对镜子说,我肯定可以,结果肯定比不说有很大不同。(网上专家提供的积极心理暗示,包上一本。哈哈哈)最后,没事多出去玩,少拿着手机...
社会
心理学
中---
我是谁
?
答:
2、别人所认为的“我”,有的是针对某个时间、地点、做某事时采用某手段的本体。比如:他看见我正在吃饭。有的是别人对他所知道相关你展现给别人的信息的一些感想和评价,比如:他认为
我是
个怎样的人。3、 我对别人所介绍的“我”,主要看介绍内容,针对性很强的,主要是本体的某个方面的特征,如...
心理学
20句
我是谁
加20句我在别人心目中我是谁?
答:
心理学
20句
我是谁
加20句,我在别人心目中我是谁?心理学20句的我应该是上帝的孩子,再加20句,我应该是耶和华上帝全教会的孩子,别人在我心目中的地位都很高,我很欣赏世界上所有的好人。
一个根本问题——
我是谁
?
答:
1.我是一名心理咨询师(角色的境界)2.我就是这么一个人(自我的境界)3.我是为社会做出贡献的人(存在的境界)4.我是与宇宙万物一体的(心灵的境界)在
心理学
中提到“”
我是谁
”的时候,一般探讨的是人格发展的境界问题。第一个“我是谁”?比如我是一名心理咨询师,如果我每天意识中有意无意的...
作业
:写一写:
我是谁
?我是谁?请用10个陈述句来描述你自己:1、我(性别...
答:
我是
男生,我是13岁的初中生,我是一个活泼好动的人,我是我爸我妈的心肝宝贝,我是一个喜欢唱歌画画的人,我是一个热爱自己的祖国,热爱自己的家的人,我是夜空中最亮的星,我是你的唯一,我是你的眼。
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