教育全球第一的芬兰,为孩子打造怎样的阅读生态答:书对他来说,只是一个“物”,一个与勺子、木头、玩具、水杯一样真真切切的“物”,拿过来先咬咬看,哦,原来纸张是这样的口感,用手一扯,书碎了,他很开心。 我理解小觉。我更想与他一起打开书,开始对世界的发现之旅。就从芬兰婴儿的第一本书说起吧。 从婴儿开始, 把书当玩具玩 小觉的第一本书是芬兰...
一本极其枯燥,却极其有益的书。 —— 《如何阅读一本书》答:我认为大家都具备基本的阅读能力,第一层次的基础阅读就不提了。 第二层次,检视阅读。 我记得书中这一部分,好像是表达了一个这样的意思:假如你拿起一本书,就开始从头读到尾,那这个方式,是错的。为什么呢?因为你要在理解书中细节的同时,去想这本书到底在说什么。这很困难,也很低效。那怎么办?答案是,用检视阅...