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批改作业优字连笔
在新课程改革
的
形势下教师如何布置及
批改作业
答:
作业布置的好与不好,直接影响到学生完成
作业的
态度和质量。因此,教师
的作业
布置要精心,那样学生才能细做。关于布置作业我想要做到以下几点: 1、作业布置要有针对性,便于检查反馈 教师在布置作业时,应针对课堂教学当中的重点,有计划,有层次,针对难点,有突破有提高,使每一个层次的学生都有所作为,而且教师在
批改
时也...
如何对小学生
的作业
进行有效的评改?
答:
这样的做法对学生是一种极大的鼓励,因此一年级大部分学生
的作业
都比较规范。3 阅读量 为了扩大学生的阅读量,把课内学习的知识向课外延伸,为习作积累素材,我们把课外阅读量也作为评价学生的标准。如:二年级的学生读完课外书后还要填写“课外阅读记录卡”。在卡中有一项是“阅读完这份读物,我最大的收获和体会”,...
小学美术
作业
怎样
批改
答:
面批法 就是在美术课堂上,当着学生的面
批改
美术作业。老师指出作业中存在的优点,并给予适当肯定。然后指出作业中存在的不足,同时提供给学生解决的方案,如“这幅作业线条大胆、流畅,真了不起。如果把颜色涂得更丰富、更鲜艳,就会更好看”等等。这种方法,使教师能够及时掌握学生
的作业
情况,当堂反馈...
小学教资考试科目二老师怎么
批改作业
答:
六、教师对学生作业中存在的问题要认真分析,找出产生错误的原因,统计出错误的人数,有的放矢。七、做好
作业批改的
讲评工作,及时表扬优秀学生和有明显进步的学生,用榜样带动全班。八、教师在
批改作业的
同时,还要做好批阅记录,便于在教学中对症下药。九、教导处要对各科作业,分别在期中和期末考试之前...
如何优化语文教学中
作业的的
设计与
批改
答:
例如:布置回家作业时,统一布置一些必须完成
的作业
后,还可针对个体差异布置一些有弹性的作业。对于那些落后生可以充许他们可少看课外书,只要把课文读通读熟即可。有能力的同学布置每天一小时的课外阅读,对于那些优等生还可以做一些自主作业。这样可让学生获得学习的主动权。3、形式多样的作业。作业从常规...
作业批改
要求
答:
作业批改
要求如下:1. 作业内容要符合课标、教材要求,提倡布置有利于学生创造性学习和实践
的作业
,反对布置死记硬背、机械重复的作业。2. 作业难易要适度,提倡分层布置作业,根据学生个体差异,提供基础类、提高类、创新探索类作业供学生选择。3. 作业可采用书面作业、口头作业、操作作业、课外阅读等多...
对学生
作业的
评语
答:
二、要真心真情真诚。切忌形式化。一个老师在作业评语中,如果倾注了对孩子
的
爱,对孩子有引领的作用,孩子读完后不但会信心倍增,而且会增加对老师的信任,并暗下决心努力,以报答老师的关心和爱。例如:在一次语文课堂作业中,有一个平时写作业不算差的孩子的作业书写十分潦草。我
批改作业
时,在他的...
批改
数学
作业
评语
答:
作业
评语是一种作业批阅方式,也是教学法中一个重要的环节,它便于孩子更加清楚地了解自己作业中的优缺点。你知道要怎么样写好批改数学作业评语吗?下面是我为大家整理
的批改
数学作业评语,供大家分享。批改数学作业评语【精选篇】1. 继续努力,争取更好的成绩!2. 方法与算理都应心知肚明!3. 对数与数的...
数学
作业批改
中r如何巧用评语
答:
我们对数学
作业的批改
,也通常是用“√”“×”来评判正误,采用百分制或等级制量分。此法在判断学生解题方法的正误,确定学生学习成绩的好坏,比较学生学习能力的差异方面有一定的作用。但形式单一乏味、缺乏互动性、激励性,而且评价结果往往带有有一定的局限性。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力...
家长怎么回答老师
批改作业
答:
当我看到被
批改的作业
时,便会想起您在昏暗的灯。2.每当夜深人静的时候,您还在灯下埋头苦干,批改着桌上成排的学生作业,我不禁想:老师这么晚还在工作,真是太辛苦了!谢谢老师为学生付出的一切!3.谢谢老师!你用辛勤的汗水浇灌出来的我们孩子,没有你们的付出就没有我们的未来,非常感谢您的帮助...
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