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把人物写具体片段
写人害怕心理
描写
作文800
答:
片段
中虽有“紧张、害怕”等词,但读者并不了解他怎样的紧张和害怕,因为这些动词只是抽象的概述,而并未进行
具体
可感的
描写
。 其实,心理描写就是
将人物
内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾,生动具体地呈现给读者。其方法大体可分为两大类。一类是直接描写,它包括:内心独白、梦境幻觉描写等;另一类是间接描写,它可借...
谁作文写得好,帮我一下
答:
侯德云持一套自己的“技巧”观,他用自己的工具(术语)来写小小说,因此,他的“小小说课堂”里,关于技巧的论述或者如何关于运用某些技巧,也都是很“自我”的,具有很强的个人标志。这是“技巧无穷”的
具体
体现。我自己也曾“发明”过一些写作“技巧”,但我觉得那些“术语”并没有真正切入小小说...
小学三年级写作文的格式
答:
就人教版教材而言,上册书中,前四单元写作重点是:记一次活动;后四单元写作重点是:一是风景
描写
,二是通过一两个简单事件表现
人物
,侧重于后者。下面
具体
分析一下: ⑴记一次活动,要求写学生的一次课余生活。文题自拟。我们可以选择自己熟悉的如课外活动的片断来展开描写,也可以写其他的,如和父母等去哪玩的过程。在...
分层记叙写作文
答:
如
将
美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境
描写
来渲染气氛,暗示事件发展,衬托
人物
心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文:作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小...
怎样写好作文?
答:
所谓技巧,就是写文学作品时,除了运用必要的表现手法外,为了
把人物写
得鲜明,情节编得生动,结构安排得严密,就要讲究技法。“才之能通,先必晓术”,文学写作要获得成功,就需懂得它的技巧。
描写人物
,有“烘云托月”、“同中见异”、“抑扬的技巧”;情节编织,有“弯弓不发”、“突转”、“安排情节”;结构安排,有...
关于点面结合400字作文
答:
点面结合作文 在写作文时,不管是记人,还是叙事,都离不开对场景的
描写
。写好场景,能渲染一种气氛,衬托
人物
的精神品质,挖掘事情的深层含意。《十里长街送总理》(见人教版教材第版教材第七册第13课)一文,写首都人民自发地聚集在长安街送别总理,场面十分感人。其场景描写就运用了点面结合的手法。...
片段描写
答:
一段文章的
片段
,
描写
。一般采用具体的细节描写来训练,例如
具体写
一段在菜市场菜贩子被揭穿短斤缺两的行为时的神态与动作。通过这种训练,作文会有大大的提升,特别是叙事、写景作文,使作文不再空洞、泛泛而谈,而是具体的事例与细节描写,基本能达到一等、二等文的程度。不仅如此,在平时学生都不喜欢...
为什么要进行作文
片段
训练
答:
教学时,教师要使
片段
训练真正达到轻负担、高效益的作用,还得注意以下几点。 一、片段训练要有针对性 片段训练不是随意的,而应有的放矢地进行。教学时,教师应让每一次训练都能为提高学生。1、培养学生的观察力。观察是作文的基础,要使学生有内容可写,就需要教师把学生培养成“生活中的有心人”,这是提高学生作文...
他伤心了(把样子
写具体
,表现一个人的内心)怎么写一个
片段
?
答:
静默无言。一炷香过了大半。他端起放在面前的茶杯,直往嘴边送了过去。他却忘了茶杯里面早已没有了水。有的也只是从眼眶里面落下的泪。
怎么写小说?
答:
自然环境
描写
是指对
人物
活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写,作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题;社会环境描写是指对人物活动的
具体
背景、处所、氛围以及人际关系等作描写,作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。内容题材 1...
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