44问答网
所有问题
当前搜索:
抓住特征描述一下班主任
外貌
描写
作文指导写作
答:
人物的
描写
方法:一、外貌描写:面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练:三、外貌描写应注意的问题1、忌“脸谱化”,
抓住
人物
特征
2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等
特点
四、赏析作家笔下的人物外貌描写猜猜“他(她)”是谁形神兼备1、他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病...
世界上写作文最好的人是谁
答:
人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一样不少,从头写到脚.实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,
抓住特征
,善于取舍.其实
描写
人物并不是要你...
小学生人物外貌作
描写
作文指导课
答:
人物的
描写
方法:一、外貌描写:面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练:三、外貌描写应注意的问题1、忌“脸谱化”,
抓住
人物
特征
2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等
特点
四、赏析作家笔下的人物外貌描写猜猜“他(她)”是谁形神兼备1、他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病...
交流学习方法的班会。。。主要是关于写好作文的。。。明天就教了...
答:
这个就请发邮箱
[email protected]
谢谢了~我有这几大内容:1.开场的台词(我们有2个主持人)请写
一下
!2.中间我来讲我对作文的看法和写好作文需要哪些?(1)兴趣(多读书之类的)(2)乐观的心态(3)学会自主学习(4)学习写作手法和课文中的结构
特征
。。。(5)要坚持不懈。。。就是学作文要有耐心要有信念之类的(在...
什么样的人可以写作文
答:
其实
描写
人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发,而是要
抓住
他的
特点
。 特点就在于少,在于精。比如你可以描写这个人有口吃,很害羞。 通篇只要强调他的口吃,口吃时的眼神,表情,举止;口吃时的氛围,在什么情况下口吃等等就可以了。这样别人就算不知道这个人的生辰八字,也会记得在你笔下有这么一个害羞口吃的可爱人物...
美术社团活动总结报告【5篇】
答:
这学期,在学校的支持和组织下,我担任了这个学期美术社团活动负责人,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下: 一、具体计划小组活动内容
1
、依据学生
特点
,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为...
作文如何写好一个物品
答:
其实
描写
人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发,而是要
抓住
他的
特点
。 特点就在于少,在于精。比如你可以描写这个人有口吃,很害羞。通篇只要强调他的口吃,口吃时的眼神,表情,举止;口吃时的氛围,在什么情况下口吃等等就可以了。这样别人就算不知道这个人的生辰八字,也会记得在你笔下有这么一个害羞口吃的可爱人物。
如何做一个合格的管理者
答:
做一个合格的管理者必须具备以下几点特质:1、共同建设高度认同的企业文化,高度认同的企业文化是科学有效管理的基石。2、广开言路,一个真正具有生产效率的部门是每个人都积极思考更好、更有效率的工作方法,以更少的时间和更低的成本,生产出更高质量的产品。3、给属下一个上升的空间,不要拖住属下...
小学语文教师申报中级职称工作总结
答:
坚持参加校内外教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,同时,积极
抓住
一些实践机会锻炼自己,如参加语文教师课堂比武,新分配教师“四个一”素质比武,校本教研等活动,在师傅朱利清老师和其他经验丰富的老师的指导下,我的业务能力有了明显的提高。 三、
班主任
工作 我以热情、认真的态度对待每一位学生,并能利用班队活动进行思...
素描画不好,打形老是打不准怎么办呀?
答:
你好像上过我空间,我在空间里讲过这个,速写很重要,一定要练。至于你说的“细节掌握不了”其实就是对结构还不是很了解,只是知道个表面,那不要补石膏人像,画头骨,把头骨和真人放在一起,一边画一边比较真人脸上的哪些部分才是体现的结构,而哪些部分是肌肉和脂肪,这样能
抓住
画面中要表现的重点。...
棣栭〉
<涓婁竴椤
32
33
34
35
37
38
39
40
41
涓嬩竴椤
灏鹃〉
36
其他人还搜