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拄第一声的组词
部编二年级大禹治水教学设计
答:
(
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)齐读课文。 (2)为什么说大禹是一位伟大英雄? (3)老百姓会怎样感激大禹? (4)齐读课文。 三、练习背诵。 1、引导背诵。 2、自由练习。指名背诵。 第三课时 一、复习检查。 1、多音字
组词
。(出示小黑板) 2、口头扩词。 治()()()久()()() 理()()()伟()()() 二、教学生字。 1、教学字形。
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