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拼一拼读一读猜一猜
部编版一年级上册语文《日月明》课件【三篇】
答:
3.生齐读并给“鲜”字组词。 设计意图:课件出示鱼的图及汉字,羊的图及汉字,展示了汉字的有趣。鼓励学生自主识字,有利培养学生的探究能力和创新能力。 4.我们再来玩个游戏好吗?
猜一猜
的游戏。看看图,
猜猜
是什么字,并告诉大家你是怎么猜出来的。课件演示: 灭:这一横就像灭火的树枝; 尘:尘土飞扬; 男:男人...
小学语文一年级《日月水火》优秀教案设计
答:
1.引入本课生字,感悟汉字的`演变过程。第一关:猜字游戏 奇奇:"屏幕上有四个象形字,你们
猜一猜
这4个象形字分别代表我们现在用的哪个汉字?"师:今天我们就一起来学习"日、月、水、火"这四个汉字。2.学习生字的音 (1)打开书自己先借助拼音
读一读
,
拼一拼
。(2)小组内互相读一读,比比谁读的...
一年级学生拼音不会拼怎么才能学会
答:
3.比如吹气球,出示拼音卡片,用手势表示声音大小。手势越大,孩子念拼音的声音要越响;手势越小,孩子的声音要越轻。4.或者让孩子
猜一猜
,家长无声地说拼音,孩子根据嘴型
猜拼
音。5.敲大头,孩子举着玩具充气塑料捶轮番敲打一排拼音卡片,同时朗读这些拼音。6.通过手指帮助孩子掌握最难学难记的...
一年级下册语文《语文园地一》教案?
答:
第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、日积月累
1
、我会读(出示小黑板): ⑴自由读,遇到不会的字,
读拼
音。 ⑵同桌对读。 ⑶指名读,齐读。 ⑷用其中的一个词语来说话。 2、我会写: ⑴自由
拼读
。 ⑵连起来读整句话。 ⑶按田字格要求写正确;再
读一读
。 3、
读读
背背: ⑴自由读课文,找找有几段...
识字教案
答:
(
1
)自由读 师:听,一阵风,把词语朋友的帽子给吹跑了,你还认识它们吗?先自己
读一读
。 (2)开小火车读 师:我们来开开小火车,哪列火车开起来? (3)...(3)用自己喜欢的方法认记生字(画一画、
猜一猜
、做一做等)。 五、指导书写“蚂、蚁、网“。 第二课时 课时目标: 1、正确、流利朗读儿歌。 2、...
一年级人教版语文教案设计
答:
闯关前的准备:
1
、自由把这首童谣
读一读
,用笔圈出黑板上老师贴的字娃娃。 2、课件出示带拼音的生字,请学生认一认,不认识的
拼一拼
他头上的拼音。 3、检查识字情况——“闯三关”。 a、第一关:除去拼音我会认(成功后得一个笑脸娃娃) b、第二关:火眼金睛辨生字(成功后得一个笑脸娃娃) c、第三关:我去...
原版引进,坚持100天,给孩子讲透高频词
答:
猜一猜
考察孩子的想象力和判断力。连一连 考察孩子的观察力和思维力。涂一涂 这个环节就比较放松了,在涂色 游戏 中又复习巩固了一遍。高阶桌游:4张桌游,帮助孩子进行综合复习 在这套书的第4册中,还配备了 4张桌游 ,类似大富翁的 游戏 。游戏 停下的地方如果有高频词,就要 大声读出来 ,...
小学一年级语文优秀课件(集锦5篇)
答:
一、谜语导入 同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁愿意说一个谜语让大家
猜一猜
?(学习说,学习猜)。老师说一个谜语,请你们大家猜一猜谜底是什么?看谁听得准,猜...学生练习朗读,同桌互读,指名读。 3、朗读全首诗: ⑴在诗句中找出意思相反的词。 ⑵找出相对应的词
读一读
。花──鸟,山──水,声──色。 4、结合...
小学拼音课件
答:
6、借助于学生说的句子,练习把这个小故事讲一讲。(现在小组内交流)每组选出代表在班级里发言。(二)
拼读
儿歌
1
、出示儿歌《
猜一猜
》,请学生自己拼读,你读懂了什么?(此环不要求学生有更深的理解,能读懂就可以了)2、你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家
读一读
。3、在老师的指导下试读...
小孩一年级,拼音不会拼,怎么教?
答:
3.比如吹气球,出示拼音卡片,用手势表示声音大小。手势越大,孩子念拼音的声音要越响;手势越小,孩子的声音要越轻。4.或者让孩子
猜一猜
,家长无声地说拼音,孩子根据嘴型
猜拼
音。5.敲大头,孩子举着玩具充气塑料捶轮番敲打一排拼音卡片,同时朗读这些拼音。6.通过手指帮助孩子掌握最难学难记的...
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