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据词选字义的题
(广东高考)怎样提高语文
选择题
,主要是前面的,不含阅读滴
答:
病句题,可以多读几遍,句读白遍其意自现.(2)小现代文阅读从文中找答案,注意把握关键词,该题型错误的选项一般多是信息多余或缺失,所以不管选项是什么,只要紧扣原文,就一定能做对.(3)文言文
选择题
.结合上下文语境理解具体的
字义
,一般望字生
义的
极有可能是错的.用最后一题的选项理解全文再做题....
巧辨字形的几种思路(转)
答:
1、 依据词语结构辨别字形 高考考查字形辨别所依据的语言材料是一些常见的词语和熟语,而汉语的造词往往有固定的结构.因此,我们在辨别字形时就可以巧妙地利用词语的结构为我所用.请看以下词语:文(闻)过饰(是)非 提(题)纲挈领 穷形尽相(像) 披星戴(带)月 上面几个词语都是并列结构的词语...
理解词语的方法有哪些
答:
理解词语的方法主要有:1、联系上下文。如果是一个句子中的词语,应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文字找出其正确解释。2、结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关,因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。3、找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些...
取个对运势好的名字?
答:
起名步骤:1、排出起名者的四柱八字。2、根据八字看五行含量、日柱旺衰,起名时要补偏救弊。3、扶弱抑强选择五格,避开凶数。4、根据五格选择笔画组合。5、根据笔画查字典看
字义
。字音选择:1、避免姓和名的声母、韵母相同,如“庄真峥”,“陈崇昌”。2、避免姓名的字音与不雅之词语谐音。如吴实...
如何辨别异体字、通假字、古今字?
答:
后者则选留某些字而同时废弃某些字,是对字的记词职能进行调整或归并,所涉及的主要是“义”的问题。这两个方面对阅读古书都有影响。如果光是字形的简化而不关
字义
,那问题就较为简单,只要我认识一般相应的繁体字就是了。比如“汉书”,你只要知道“汉书”二字的简化就行了。若是既涉及到字形同时又涉及到字义,那...
汉语词汇的学习问题
答:
辨别一形多词,主要是识别通假字。通假字的主要特点是
字义
与字形没有联系,与
词的
本义也没有关系,只是...例如某年高考语文试卷中古文翻译题是这样的: 上(刘邦)常从容与(韩)信言诸将能不,各有差。上问曰:
四---六年级的古诗文复习资料
答:
做到读准字音,认清字形,了解
字义
,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。•③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能
据词
定义。•④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。•下列...
字义
教学实际上接近词义教学
答:
4. 形近比较法 在字形教学中,可以将形近易混字,通过以熟字带生字辨析比较,区别异同。如区别"辛"、"幸"二字时,可以抓住两者上半部分的不同,用"一点"和"十分"辨析字形;用"辛苦"和"幸福"两词体现
字义
,并编成儿歌"辛苦一点,幸福十分",沟通形、义联系。还可根据学生知觉选择性的规律,用彩笔标出...
中考语文“字音”方面考察的重点都有哪些?
答:
此外,还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字
的题
。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。【解题导引】例1.(...②根据
字义
判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以,像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(...
按数笔画查字法,’勘‘字共有( )画,在’勘察‘一词中的
字义
是( )。
答:
11划 词目:勘察 拼音:kān chá 词义: 勘察是指根据建设工程的要求,查明、分析、评价建设场地的地质、地理环境特征和岩土工程条件,编制建设工程勘察文件的活动。建设工程设计是指根据建设工程的要求,对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证,编制建设工程设计文件的...
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