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描写人物性格的好段摘抄
描写人物
动作神态
的好段
不少于100字
答:
上述三段都抓住了最能突出
人物
特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住
性格
暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来
描写的
。如:“气...
描写
善良的
人的
外貌 全部都要好句、
好段
描写可爱的人的外貌 描写勤劳...
答:
我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。我们
描写人物
外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,
个性
特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的...
摘抄
非常老师中
描写人物
动作神态
的好段
三段
答:
上述三段都抓住了最能突出
人物
特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住
性格
暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来
描写的
。如:“气...
描写人物的
外貌的句子
答:
外貌描写:也称肖像描写。即是
人物的
貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写,以揭示人物的思想
性格
,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 外貌
描写的
要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。其关键在于: 第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不写到人就必
写人
的肖像。有的作者...
描写人物
外貌的句子 时髦青年人
答:
鲁迅所说的"画眼睛"意思是:善于细致地精确地
描绘人物
外貌最富特征的部分,而舍弃 与表现
人物性格
和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛",但也写了祥林嫂 "花白的头发";写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤,却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法 ;写闰土,在写眼睛的同时也写到闰土的手:"那手也不是我所记得...
描写人物
神态的段落100字
答:
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住
性格
暴躁的
人
生气时,面部表情动作的特点来
描写的
。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“...
描写人物
外貌的句子,要在穿越小说里的
答:
学生作文好句
好段摘抄
已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2009-04-19 展开全部 外貌描写 外貌描写:也称肖像描写。即是
人物的
貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写,以揭示人物的思想
性格
,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 外貌
描写的
要求是:根据需要,抓住特征...
描写人物
动作
的好段
答:
上述三段都抓住了最能突出
人物
特点的动作。例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住
性格
暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来
描写的
。如:“气...
描写人物
神态
的好段
答:
描写人物
神态
的好段
:老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了他的汗水的通知书,舒畅地、尽情地笑着。突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地...
描写人物
外貌的好词好句
好段
答:
描写人物
外貌的好词好句
好段
如下:1.浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂、高大魁梧、英姿飒爽。2.衣着得体、一表人才、风度翩翩、衣冠楚楚、青面獠牙。3.貌比潘安、秀色可餐、膀大腰园、披头散发、相貌堂堂。4.闭月羞花、沉鱼落雁、大腹便便、虎背熊腰、尖嘴猴腮。5.贼眉鼠眼、眉清目秀、容光焕发、...
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