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描写人物的记叙文
运用各种描写手法来写一篇
描写人物
特点
的作文
答:
描写人物是小学作文的必备基本写作之一,很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧,在写记叙文的时候,人物和事件是分不开的,最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好
描写人物的记叙文
?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。写和人物...
求
记叙文
的开头结尾。。以及环境
人物
(语言,动作,神态,心理)
描写的
...
答:
求
记叙文
的开头结尾。。以及环境
人物
(语言,动作,神态,心理)
描写的
方法。。要求如下 20 要求:开头。有比喻。排比。对比。结尾是议论抒情的... 要求:开头。有比喻。排比。对比。 结尾是议论抒情的 展开 我来答 2个回答 #热议# 消费者维权的正确姿势,你知道吗?爱痛苦镶嵌 2011-06-24 · TA获得超过...
以‘我和...’为题,
写
一篇关于
人物的记叙文
。
答:
那自然环境
描写
在
记叙文
中具体有哪些作用呢?自然环境描写在文章中的作用有很多。①为事件的发生渲染气氛 在事件还没有发生之前,先渲染出一个气氛。我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字,体会一下它的作用:在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在...
描写人物
动作语言神态
记叙作文
答:
这一片断总共才一百来字,真正
写
李鹤同学破跳高纪录的情景,只有大半句话,才二三十字,很不具体。怎样把“跳高”这一片断写具体呢?【方法一】分解事物法[解说]所谓“分解事物法”,就是把某一事物的整体从地点、时间、事件、
人物
等不同的角度,分成若干小部分,而后按一部分一部分一一具体写来。就...
那一次,我快乐了(
记叙文
600字 用环境描写 三种
人物描写
初一)
答:
那一次,我真快乐 “唉呀,慢死了,汽车怎么还没来呀。”我站在车站下,焦急地望着前方,希望车能一眨眼就来到我跟前。“呜……”“汽车来了,太棒了!”我一招手,汽车就乖乖停下了,我一个箭步蹬上车,找了一个最好的座位坐下。我环顾四周,车上的
人
还真不少,后排已经坐满了人,还站着...
记叙文
要怎么
写
?
答:
第一讲
写人记叙文
记叙文是以记叙、
描写
为主要表现形式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文通过生动的形象和事件来反映生活、表达情感;文章的中心思想蕴含在具体材料之中,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。记叙文虽然以记叙为主,但要采用综合的表达方式,包括描写、议论、说明...
写人
叙事的
作文
怎么写
答:
3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现
人物
思想、性格和 文章中心思想的典型事件。4、运用细节
描写
。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。小学阶段以写人为主
的记叙文
,一般分为三种类型;...
人物
动作
描写作文
教案
答:
怎样写好
描写人物的记叙文
?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。 写和人物相关的继续文,没有像写记事记叙文那样,要求必须虚实写完整,事情贯穿整个文章,写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。 一、通过一件事来写人 通过事情来描写人物,一般就是要对人物的某种品质...
记叙文人物描写的
作用
答:
该略写的次要材料就要写得简单,因为次要材料如写得详细,文章内容就会显得臃肿,中心思想反而不突出了。但完全不写次要材料也不行,因为这些材料在文章中也有作用,或者使情节完整,或者使前后连贯,或者使内容丰富多彩。 原发布者:linalian88 一、正面描写:直接
描写人物
外貌、语言、心理和行动。1)肖像...
记叙文
有几种写作方法分别有什么作用
答:
第六步:选材 在上篇中我们提到了同学们在选材的普遍问题,可以说选材是写人
记叙文
的一个坎儿,很多同学就摔倒在这里了,我们说选材创新不能只是塑造完美的
人物
,当然也要注意选材创新不等于
描写
社会阴暗面,总体来说,我们的文章都是要积极向上的.审卷老师讨厌那种大而空,而且不切生活实际的材料,如写父亲冒风雪骑着...
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