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描写人物神态的一段话200字
谁有
描写人物的
段子
答:
要仔细的描写的,一个眼神、一个动作、生气时候怎么样?要外貌、动作、
神态
、语言的描写是最好的不要少于
200字
。。。答好了,有分加TNND,是
描写人的
,不是动物... 要仔细的描写的,一个眼神、一个动作、生气时候怎么样?要外貌、动作、神态、语言的描写是最好的不要少于200字。。。答好了,有分加 TNND,是描写...
等下课的心理
描写
小作文
答:
这是某学生
的一段
作文,写的是他知道考试成绩前后的心理活动。 虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心, 原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。思考:如何进行具体可感的心理描写呢?可分为两大类:直接描写和间接描写。直接描写包括内心独白、
神态描写
、梦境和幻...
活泼好动的小伙伴怎么写作文
答:
啊,我的小伙伴——小霞,她乐于助
人
,喜欢帮助别人;成绩虽不好,可她的内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴,而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心,一颗助人为乐的心,让这世界充满爱! 4. 我的小伙伴作文600
字写
活泼开朗的男生 他是我
的一
个小学同学。在小学三年级的时候,他从其他学...
心理
描写
作文
答:
1
.引导学生认识人物心理描写的五种方法。 2.让学生运用五种心理描写的方法进行写作。 教学重点 指导学生细致观察、想象,运用五种方法:内心独白法、状态描写法、梦境幻觉来
描写人物
内心的真实感受;运用
神态
动作的方法和环境烘托法,从侧面展现出人物内心的活动。 教学难点 指导学生学习状态描写法、神态动作表现法和以...
使用下面词语
写一段描写人物
激动
神态的话
,至少用上其中两个,语句连贯...
答:
当得知了晓寒以优异的成绩,考上了重点大学的时候,母亲不由得心花怒放,就像个快乐幸福的小孩子,情不自禁地笑了,笑得那么开心,连平常紧皱的眉头,也舒展开来了!
写一段描写
生活场面
的话
答:
无厘头
课间关于
人物描写
作文
答:
但写起来却不具体。 上述两
段描写
,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、
神态写
得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出
人物
特点的动作描写。 请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。 他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子...
人物描写
作文男
答:
这
段话
描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。 上述各例说明,
描写人物的
动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心...
高分悬赏请大家帮忙找一些评书中
描写人物的句子
,
200
分加50分全部送出...
答:
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。——曹雪芹《红楼梦》她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了...
写作文说话的语气
答:
之乎者也 这四个字都是文言虚词,讽刺
人
说话喜欢咬文嚼字。也
形容
半文不白
的话
或文章。 郑重其事 形容说话做事时态度非常严肃认真。 有声有色 形容说话或表演精彩生动。
字字
珠玑 珠玑:珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美 字斟句酌 指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨。 鹦鹉学舌...
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