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教学组织形式选择题
什么是复式
教学
?
答:
复式
教学
(combined instruction)是把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的
组织形式
。教师给一个年级讲课,让其他年级学生做作业或复习,并有计划地交替进行;同单式教学(即把同一年级的学生合成一班,在一个教室内由一位教师教学)相对。
教学
方法的种类和手段有哪些
答:
(二)以直观
形式
获得直接经验的方法 这类
教学
方法是指教师
组织
学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认识,领会所学的知识的方法。它主要包括演示法和参观法。 1 演示法 演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法...
怎样上好高中物理习题课详细
答:
高中物理
习题教学
的功能从高考的角度来看可以概括为五种能力,即理解能力、推理能力、实验能力、运用数学处理物理问题的能力及分析与综合能力.具体而言,通过习题教学澄清学生对物理概念、规律题的模糊和不正确的认识;巩固知识、深化知识,形成符合学生心智的知识结构;掌握物理学解决问题的基本方法,强化方法...
()是
教学
的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题...
答:
教学组织形式
是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。教学活动的一定结构方式。受教育普及程度、学科性质、教学任务制约,其发展变化反映社会生产方式的要求。按组织结构分,有全班的、小组的和个别的三种形式。按师生交往分,有师生直接交往和师生间接交往两种形式。古代各国普遍...
美术教育学简答题怎么样?
答:
11.
教学
的基本
组织形式
是( D) A.个别教学 B.课外教学C.现场教学 D.课堂教学 12.教育要适应人的发展的个别差异性,做到(B ) A.循序渐进 B.因材施教C.教学相长 D.防微杜渐 13.狭义的教育制度是指(D ) A.国民教育制度 B.社会教育制度C.高等教育制度 D.学校教育制度 二、填空题 14.教育学是研究教育...
趣味数学社团活动方案
答:
数学社团是我们
教学
活动课程的一种
组织形式
、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。 一、组织灵活多样的兴趣小组 现在学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是,实际上,学生由于学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力...
小学数学教材教法试题及答案
答:
一、单项
选择题
1.“统计与概率”的 ,一定要注重内容的时代性,所选( )要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。【C】A.方法 B.概念 C.素材 D.原理 2.在“统计与概率”实践活动时应该考虑学生的( )和 ,注意活动的
组织形式
,使活动能深深地吸引学生的注意力,只有...
小学教师资格证考试一共考几科?考试科目是什么?
视频时间 00:35
结构化策略和问题化策略属于
教学
策略中的( )。
答:
B项:形式型策略就是以
教学组织形式
为中心的策略。鉴于班级授课在大多国家仍为教学的基本组织形式,现代教学研究在弥补集体教学不足这一点上十分活跃。以学生为中心的个别化教学策略,是一条理想的出路。与题干不符,排除。C项:方法型策略是以教学方法和技术为中心的策略,它包含着各种各样的方法、技术...
集体备课的
形式
答:
集体备课的
形式
是以备课组为单位,
组织
教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科
教学
计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。以年级为实体,分学科进行。这种形式下,每周会有固定的活动时间,如周一和周五的中午12:20~13:00,活动地点通常在各教师办公室。在活动过程中,...
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