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教师职称评定细则
河北省中小学
教师评定职称
需要哪些条件?
答:
河北省
教师职称评定
条件内容如下:凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代...
江西省中小学
教师职称评审
办法
答:
江西省中小学
教师职称评审
办法如下:
教师职称评定
条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。三级教师职称评定条件:需要教师基本掌握教育学生的方法,具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程:申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。评定流程 1、具备申报条件的申报人...
江苏省
教师职称评定细则
答:
学校和其他教育机构近三年内有违规违法办学行为并被县级及以上行政部门查处且通报批评的,单位主要负责人和直接责任人等不得推荐
评审
。对推荐的正高级
教师
申报人员,各设区市教育局要全面考察并进行公示,提交有关人员师德师风情况书面说明。(二)重点考核教育教学能力。申报正高级
职称
须进行现场教学考核,...
教师
的
职称
怎么
评定
,都需要什么条件?
答:
教师职称
:职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。标准:分为三个标准,如下所示 1.思想品德标准:忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。2.知识水平标准:系统掌握教育...
教师评职称
需要什么条件?
答:
评定
二级
教师职称
需要具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。评定三级教师职称需要具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位...
河南省
教师职称评定
条件及
细则
答:
6、不具备上述规定学历,任职年限达到相应要求,可以破格申报高一级专业技术职务任职资格。法律依据:《河南省中小学
教师
中、高级专业技术职务任职资格申报、
评审
条件(试行)》 (一)拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,贯彻执行党和国家的教育方针,忠诚人民的教育事业,爱岗敬业,教书...
2022年安徽省中小学
教师职称评定细则
?
答:
2023安徽省
教师职称评定细则
如下:(一)中小学 2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县(市)、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学,由所在市评审推荐。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,加大对一线教师特别是农村教师、...
2023年安徽
教师职称评定
条件是什么
答:
2023安徽省
教师职称评定细则
如下:(一)中小学 2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县(市)、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学,由所在市评审推荐。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,加大对一线教师特别是农村教师、...
教师职称评定
条件及流程
答:
教师
初级
评定
条件和流程如下;条件:大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业后,受聘中学三级教师满二年。中专师范毕业后,受聘小学二级教师满三年。高中毕业,从事专业技术工作七年以上。初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上。流程:首先提交材料,等待审阅审查
评审
材料。然后会有初步评审...
教师职称评定
条件及流程是什么?
答:
一、不同级别下的
教师职称评定
条件如下:1、基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生;2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作;3、具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备...
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