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教育相对于社会发展具有相对独立性
简述什么是
教育
的
相对独立性
答:
教育相对独立性
的作用表现:1、教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用
于社会
:教育尤其是学校教育不同于生产、经济与政治的特点在于:它是一种有意识的影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培育人来适应并推进社会的
发展
,如果离开这一点,急功近利的推行教育为生产服务或为政治服务,那就可能...
什么是
教育
的
相对独立性
答:
教育相对独立性
的作用表现:1、教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用
于社会
:教育尤其是学校教育不同于生产、经济与政治的特点在于:它是一种有意识的影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培育人来适应并推进社会的
发展
,如果离开这一点,急功近利的推行教育为生产服务或为政治服务,那就可能...
教育具有
什么样的特点和功能?
答:
(3)教育与
社会
生产力和政治经济制度
发展
的不平衡性。教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:
教育相对
独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。题干中教育与生产力的发展不平衡,体现了教育
具有相对独立性
。教育的永恒性是指教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在...
教育
虽然与
社会
的政治、经济、文化保持着密切的关系,但是教育是绝对
独立
...
答:
【错误】本题考查的是
教育
的
相对独立性
。教育是一种主体性的实践活动,在能动地反作用
于社会发展
的过程中,
具有
主体自身的价值取向与行为选择,由此实现着教育的社会功能,并表现出自身的相对独立性。但一定不能把教育的相对独立性理解为绝对独立性。原因如下:一、教育归根到底是受生产力的发展和政治制度...
教育
的
相对独立性
是什么意思?
答:
教育相对独立性
的作用表现:1、教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用
于社会
:教育尤其是学校教育不同于生产、经济与政治的特点在于:它是一种有意识的影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培育人来适应并推进社会的
发展
,如果离开这一点,急功近利的推行教育为生产服务或为政治服务,那就可能...
什么是
教育
的
相对独立性
答:
另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为
教育发展
本身所具有的继承性上。【具体表现】①教育内容的继承;②教育方式的继承;③教育理论与教育经验的继承。【另一种说法】教育的
相对独立性
是指
教育具有
自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。【具体表现】1.教育是一种转化...
...但是
教育
也
具有相对独立性
,主要表现在( )。
答:
所谓的
独立性
,是指在一定的社会领域,
教育具有
自己的问题领域和观念系统及由此而衍生的一系列特有的运行机制、运行规律,使其带有一定的不可代替性。具体表现:①教育是一种
相对独立
的社会实践活动;②教育是一种具有历史继承性的社会实践活动;③教育具有跟
社会发展
进程不相适应的一面。
教育具有相对独立性
的体现?
答:
还表现为
教育发展
本身所具有的继承性上,具体表现在:①教育内容的继承;②教育方式的继承;③教育理论与教育经验的继承。另一种说法:教育的
相对独立性
是指
教育具有
自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。表现在以下几个方面:1.教育是一种转化活动的过程 教育是培养人的一种
社会
活动,它要...
教育
既
有社会
依存性,也有自身
相对独立性
,是否正确?
答:
【正确】教育的
社会
依存性主要表现在政治、经济、科学技术、文化、人口和生态的相互作用、相互依存上。同时,教育又
有相对独立性
,即
教育具有
自身的规律,教育与生产力和政治经济制度的
发展
不平衡,教育具有历史继承性。
教育
的
相对独立性
表现在哪些方面?
答:
教育相对独立性
的作用表现:1、教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用
于社会
:教育尤其是学校教育不同于生产、经济与政治的特点在于:它是一种有意识的影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培育人来适应并推进社会的
发展
,如果离开这一点,急功近利的推行教育为生产服务或为政治服务,那就可能...
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