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文章中使用第二人称的好处
文章中用到
哪几种
人称有什么
作用?
答:
不同人称的作用 1、在叙述之中,可以
用
三种人称进行。第一人称:我、我们。
第二人称
:你、你们。第三人称:他、他们、它、它们。这三种人称各有其表达效果与优点。第一
人称的优点
是,增加对事情对人物叙述的真实性,读者认为这所描述的一切是作者亲历的。第二人称叙述的好处是,增加亲切感,这种方法...
在语文写作中第一,二,三
人称
各
有什么
作用?
答:
它
的优点
是能使读者产生一种真实、亲切的感觉;从作者方面来说,它更便于直接表达作者自己的思想感情。///如《我的老师》记的是真人真事,通过第一
人称的
手法,很自然地流露出作者对蔡芸芝先生“慈爱”“公平”之心的敬仰。《故乡》是小说,文
中
的迅哥儿(“我”)有作者的影子,
文章
通过第一人称...
第二人称的好处
答:
第二人称
叙述
的好处
是,增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离,便于情感交流,使人感到特别亲切。
第二人称的好处
答:
不过,如果在写作
中使用
了
第二人称
,会给读者一种很亲切的感觉,而使用了拟人的手法之后,就会让原本不是人的东西变得人格化,这样所描写的事物也会变得更为活跃,最终语言的形象力被加强。第二人称主要由这样几个作用:可以快速让作者融入到角色中去,而且调动作者感情到
文章中
;在感情的抒发上变得更为...
小说中
第二人称的好处
答:
小说中一般很少第二人称,但是也可能是写回忆录之类。但是
用第二人称
后,
好处
也是有的它能够使自己迅速进入角色,把情感调动起来并融入
文章中
去;有代入感二是便于抒怀,既然用第二人称行文,作者自然而然就成了抒情;三是会让读者读起来更加亲切,随和。
小说
第二人称的
作用
答:
运用第二人称
能够让自己迅速进入角色,把情感调动起来并融入到
文章中
去,有代入感,便于抒怀。第二人称会让读者读起来更加亲切、随和。第二人称在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人。某些语言中动词跟名词或代词相应的语法范畴。代词所指的是听话的人叫第二人称,如“你”、”你们”。在实际使用中亦...
第一二三
人称
来叙述分别
有什么好处
答:
用第二人称
这种写法用于书信形式的记叙文中,但文中的“你”是指读者,做为作者,则还是第一人称。 补充: 我,一般在
文章中
是一个叙述者的身份。我,可以做一些评论、对文章中他人想法做一些猜测,或者别的,容易引起共鸣。这个一般用在第一人称中。 === 下面是从语文书上摘下来的,有一些细微...
第二人称的
作用
答:
第二人称
:是呼告修辞,便于直接对话,利于交流思想情感,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人;第二人称叙述
的好处
是,增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离,便于情感交流,使人感到特别亲切。
《黄河颂》诗歌中多次出现
第二人称
“你”,这样写
有什么好处
?
答:
好处
:亲切、自然、直抒胸臆。在诗歌
中使用第二人称
使感情表达更真挚,更能引起人们的共鸣 更有冲击力。是读者看到的是活的黄河,而不是单薄的文学形象,更真切更直观的体会黄河的伟大。第二人称就象是面对面的交谈,显得亲切动人,更好的是作者的感情得到表达。而第三人称则显得不够亲切,表达不出作者...
初一课本中的《我的老师》
用第二人称的好处
答:
我”对老师的敬佩、热爱之情,到“梦中寻师”,孩子对老师的爱的蓄势已极为充分,急需向老师告白、直抒胸臆。这是作者感情发展的必然结果,因此也使
文章
语言有更强的抒情性和艺术感染力。改
用第二人称
仿佛面对面地倾诉,感觉亲切而又自然。表现了“我”对老师的依恋。
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