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文言文主题归纳
初中
文言文
《次北固山下》鉴赏
答:
主题归纳
诗中诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。这是一首羁旅行役诗(类型)。详细赏析 诗以对偶句发端,既工丽,又跳脱。“客路”,指作者要去的路。“青山”点题中“北固...
文言文
常识记忆
答:
第二天:文言实词的掌握 文言实词一向是
文言文
考试的较容易得分的部分,一些同学已掌握了大多数的实词解释,可是还会在准确度上打折扣,不妨自己动手一课一课地整理
归纳
一下。 首先,整理一些特殊的实词:通假字、典型的古今异义、词性活用和一词多义现象,这样整理下来一是拓宽思路,提高迁移能力,二是掌握扎实,记忆深刻。
以
文言文
为
主题
的作文
答:
苦尽甘来,学习古文也是这样的。 虽然很苦 很累,但它不仅让我懂得了知识,还使我受到了教育。所以学好古文是很必要的,我以后也一定更努力的学习它!这就是我学习的古文,我学习古文的苦与乐。 7. 以读
文言文
为
主题
写一篇文章,速度点,500字,好的加分~ 自五年级起,我就尝试读古文。像《桃花源记》、《岳阳楼记...
文言文
《郑人买履》的全文和翻译
答:
1、原文 郑人有欲买履者(一些书上写“郑人有且置履者”),先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”2、译文 从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事...
李疑尚义
文言文
的主旨
答:
1. 李疑尚义的
古文
翻译 明·宋濂《李疑尚义》白话释义: 李疑因为崇尚道义闻名当时,特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差,得了病,没有别的亲人。人们对他很冷漠,不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑的门口,告诉李疑说:“我不幸患病,人们不收留我。听说您品德很高尚,能借给我一张床养病吗?” 李疑答...
这篇
文言文
的
主题
是什么?求解答!!!
答:
你的图片不是很清晰,如果是 乙 篇的话,
主题
是财富的力量,商人在短时期内造塔取悦皇帝 有点类似于 “有钱能使鬼推磨” 的感觉
文言文
内容和
主题
理解怎么写
答:
文言文
内容和
主题
理解通过积累一点点写。可以有意识得先把古诗分分类,每种类别都积累一点材料,看多了,到时一眼就认出来了。
文言文
童趣中的思想
主题
是什么
答:
要通过“余忆童稚时”的种种事情来告诉我们要认真观察生活,要有富有想象与联想的心。 同时告诉我们我们要留心生活,就会有超出事物本身的乐趣,并且每一个人都要具有丰富的想象力 人性对未知的好奇及探索的意识体现在儿童的兴致上称之为童趣。童趣的中心思想就是适当地引导儿童的好奇及探索意识,让其在兴味...
文言文
语言特点
归纳
答:
5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示
主题
;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文...
铁杵成针
文言文
旳
主题
思想?
答:
肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去,最后一定能成功。比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
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