新课标下的数学与以前有哪些不同?答:在新的课程理念下,评价数学课的标准也随着时代的发展在变化,我认为上好数学课应以学生为主体,教师为主导,具有创新性意识,实效性意识、合作性意识、情感、成功感意识。一、创新性意识数学教学活动的本质是学生“知识再发现,再创造”的过程,新课标要求教师创新的教,学生创新的学,教师不再是课堂教学的“主角”,而只是...
人教新课标与人教老教材有什么异同?答:应该说新教材比旧教材更难教。依据新教材的教学思路,基本上是从一些现象或事例入手,设计问题,引发大家思考或讨论,从中发现问题,再得出结论。首先,事事都要问个为什么,还要课堂上大家一起讨论,这样的一节课能解决几个问题?其次,就是按照新课程的教学思路去做,对现象,不同的人有不同的理解,教师根据自己的理解和...