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日语使役态语法
日语
专八古典
语法
详细解说
答:
四、
日语
专业八级考试中古典
语法
考查句子的出处 从2005年开始,考试题型由考查助动词的断定、否定、过去、完成、推量、意志、被动、
使役态
变为考查把整个句子翻译成现代文的能力。2005年后考查的'句子都是出自日本著名的文学作品。具体出处如下:2005年第46、47、49、50题出自《平家物语》;第48题出自《...
日语
中动词有几种形态,分别是怎么变形的?
答:
未然形:指的是接续否定助词ない和ぬ的形态,表否定。(或者接续被动态助词,
使役态
助词等)五段动词将词尾改为所属行的a段,如:行く——行か 一段动词去掉最后一个词尾る,如:寝る——寝 ka变动词整个改为“来”(但是读音变成こ)sa变动词如果后续ない时,整个改为し,如果后续ぬ,则整个改...
日语
被动态
答:
日语
里的被动句分为四种:1、单纯被动AはBに~(ら)れる。山田さんは先生にほめられる 山田被老师表扬了 2、局部受害 AはBにCを(ら)れる 王さんは、电车の中で、隣の人に足を踏まれました 小王的脚在电车里被别人踩了或小王在电车里脚被踩了。3、AはBに~(ら)れる 间接受害,即...
日语
被动句的问题
答:
被动句的对象表达方式有三种:に/ から/ によって---动词未然形+れる(られる)\x0d\x0a一般需特别明确指出其对象(强调这个对象)时,用“によって”表示,如,この桥は有名な建筑家によって设计されました。/ アメリカはコロンプスによって_见されました。(美洲是由哥伦布发现...
考研
日语
的203日语是什么水平?
答:
为了更好地理解考研
日语
203的水平,可以举一些具体的例子。例如,在
语法
方面,考生需要掌握日语的复杂语法结构,如
使役态
、被动态、使役被动态等。在阅读方面,考生需要能够阅读和理解各种日语文献,包括新闻报道、学术论文、文学作品等。在听力方面,考生需要能够听懂日语的日常对话、新闻报道、讲座等。在写作...
日语语法
问题
答:
在
日语
中表示时间有2种:一个是象今日(きょう)、去年(きょねん)、来周(らいしゅう)、今朝(けさ)、夕べ(ゆうべ)等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词,称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。如:「私は今朝(单个的时间名词)6时に(具体...
日语
的可能形是怎么变形的
答:
読む→読める 话す→话せる 泳ぐ→泳げる 买う→买える2、二类动词:る变られる 食べる→食べられる 换える→换えられる 覚える→覚えられる 降りる→降りられる 起きる→起きられる3、三类动词 来る→来(こ)られる する→できる 勉强する→勉强できる变成可能态以后的新...
请问在《标准
日本语
》教材中的一,二,三类动词分别是指什么动词?_百度...
答:
a. 非る动词:
日语
动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。如:「书く」、「话す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「游ぶ」等等。其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何
语法
书上也...
日语
问题 可能态
答:
サ变动词:本来应该是「する」的未然形「さ」加「れる」而构成但现代
日语
则是:「する」→「できる」。如:勉强する→勉强できる 电话する→电话できる カ变动词:只有一个词。如:来る→来られる 用法:一般用这样的句型「…は…が+动词可能态」。不强调对象,而强调动作时,「が」有...
关于
日语
的被动与 能动
答:
在
日语
学习中,被动句式也是一个不小的重点,大家如果不懂又在考试中遇到的话,也会产生一些麻烦的。其实被动形式指的是做主语的人或事物承受某种动作或影响的表达方式。那被动形式的具体变形方式如何呢?我们一起来看一下:一类动词(五段动词):词尾う段假名变成所在行的あ段假名+れる 词例:书く→书...
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