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日语动词怎么背
日语动词怎么
接续?
答:
中间用と、や、など等等,表并列、列举。例,日本と中国。日中两国。中间用に,表示成套、配套。例,今日の朝ご饭叶なんですか?牛乳にパンです。今天早餐吃什么?牛奶面包。2、形容词+名词。额,直接接。3、形容
动词
+名词。形容动词词干+な+名词。(注意23一定是直接修饰名词。)4、副词+名词。
日语
中的
动词怎么
变连用形?
答:
日语
所有
动词
的词尾都在う段上,根据词尾变化可分为五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词 五段动词连用形词尾从 う段变为该行的 い段 ,当后接助动词て、た发生音变,音变规则如下 词尾为く、ぐ 音变为い、词尾是ぐ时,て,た浊化で,だ书く 书いて 书いた; 泳ぐ 泳いで 泳いだ ...
我
背日语
平假名片假名快背死了,老是搞不清!
怎么样背
起来更容易!?
答:
我们都知道的五十音图表,这个表的横向称为“行”,纵向称为“段”。一定要按行或段记,因为以后
动词
活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母,我们尽可能的把它们也记住,因为以后在电脑上写文章要用到它们。我们学五十音图时,不要想一下全记下来,而要慢慢来,下面谈谈我是
如何
教五十音图的...
请问
日语
中
动词怎么
区别它是一段动词还是五段动词?
答:
日语
里
动词
中,去除一段动词,サ变动词,カ变动词,其他的动词都是五段动词。) 一段动词:词尾一定是「る」,而且「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段假名(由此分为上一段动词和下一段动词,不过两者活用起来无任何不同,所以可以忽略。),如「できる」、「教える」。 五段动词...
给我介绍一下
日语
句子中各种词的位置
答:
日语
和汉语最大的差别在这个顺序上主要是,
动词
的位置。我们说“我吃苹果”这个句子“吃”这个动词是在“苹果”这个宾语前面的,而日语会说成我苹果吃,动词“吃”在后面。看你是初学先别太纠结这方面。片假名在学习的过程中慢慢记忆即可,不用太着急,一开始先把平假名记好就可以了。当你学了一段...
日语
中
动词
、形容词 ば形的肯定式是
怎么
变的
答:
表示帮助,变形方法如下:1、词尾う段变成え段,加上ば。2、词尾る去掉,加上れば。3、词尾い去掉,加上ければ。4、把だ换成であれば。5、“良(い)い”的ば形是“良(よ)ければ”。6、“いければ”的原型是“いける”,而不是“いい”。
日语
中名词
动词
形容词形容动词之间
怎么
接啊?比如说名词加名词中间用什...
答:
6、
动词
(どうし):表示动作、存在或状态,例词:书く、食べる、ある、いる。7、形容词(けいようし):表示性质或状态,例词:高い、低い、暑い、寒い。8、形容动词(けいようどうし):表示性质或状态,这是
日语
当中特有的一种品词,它具有形容词的功能,但又具有和动词一样的词尾变化,...
日语动词怎么
变否定和过去啊
答:
1、过去式 第一种:
动词
结尾是く、ぐ将く改为いた。ぐ改为いだ。如闻く——>闻いた,书く——>书いた。急ぐ——>急いだ、泳ぐ——>泳いだ。第二种:动词结尾是う、つ、る,将う、つ、る去掉,改成った。如:歌う——>歌った,买う——>买った。待つ——>待った,胜つ——>胜...
日语
语法中授受
动词怎么
用?
答:
1、我、我或者我方的人给别人某种东西,有三个对应的
动词
都表示“给”的意思,“やる”、“げる”、“さしあげる”。やる:用于给的对象是:家庭成员中的晚辈,或者动、植物。也可以用于表示给身分比自己低的人,现代
日语
中,除了有时候有意要贬低说话的对方以外,现在一般不太使用这个词。是一段...
日语
语法:いただき的用法
答:
いただき是
日语
中的一种谦让语,表示“受到了某种恩惠或帮助”,常用于表达感谢之情。下面将详细介绍いただき的用法。固定用法いただき是固定用法“してもらう”的谦让语。在电车、巴士内的广播或者司机说的时候,常用于表达感谢之情。一般
动词
的谦让语私は先生に本をいただきました。这里的いただい是...
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