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春夜洛城闻笛用典
浅谈提高古典诗歌鉴赏能力_如何提高诗歌鉴赏能力
答:
又如2002年高考的古诗鉴赏题,李白的《
春夜洛城闻笛
》:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 要理解题目中的“折柳”的含义,关键就要能理解“柳”的意象。古诗中的“柳”是有特殊的含义的。柔顺婀娜、随风摆动的“柳”和“留”谐音,另外古人还有折柳送行的习俗,这就很容易引申到...
中考诗词赏析炼字题解题技巧
答:
春夜洛城闻笛
李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 【分析】本题考查对诗歌“关键”之处(即“诗眼”)的理解,实际就是炼字的考查。如果平时对“折柳”这个文化知识有所了解,解答这个问题应该不会很难。其实,中学教材中有关“柳”这个意象的诗歌很多,如《诗经》中的“昔我...
语文古诗词鉴赏有哪些固定的回答套路??
答:
示例:
春夜洛城闻笛
李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?问:“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么? 【参考答案】 “折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(...
我想问一下古诗词的理解如何才能更有效的积累,在运用时更准确?_百度知 ...
答:
对意象的鉴赏,也是高考对学生古诗鉴赏能力所要考察的重要内容之一。如,2002年全国统考题就是在李白的《
春夜洛城闻笛
》一诗中提出了与意象有关的问题。其所问“折柳”原是指“折取柳枝”,是一个含义丰富的传统意象。“意象”和意境,两者的构成元素都是情和景,但“意境”常就全诗而论,“意象”则...
请问诗歌鉴赏一般怎么答题目?求指点,谢谢!
答:
春夜洛城闻笛
李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键...
语文古诗词怎样提高鉴赏水平?
答:
春夜洛城闻笛
李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? “折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年高考题) 答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤...
(急)谁有08中考文言文理解性默写相关习题(附答案)
答:
5、《
春夜洛城闻笛
》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: 6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗: 7、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是: 8、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是: 9、《送灵澈上人》...
做好高考语文的古诗歌鉴赏的基础或者说前提是什么?
答:
春夜洛城闻笛
李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻笛声,何人不起故园情? 问:“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键“之说,为什么? 步骤(1)“折柳”的寓意是“惜别怀远”。 步骤(2)诗歌的主旨是思乡之情。 步骤(3)这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。
高考语文阅读、诗歌鉴赏答题套路。。要有例子~
答:
(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如
用典
、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、...
谈谈诗歌一些欣赏方法不少于300字
答:
譬如诗眼的提取,2002年全国高考,便以李白《
春夜洛城闻笛
》一诗,考查考生对诗眼"折柳"的提取和把握,2003年全国高考,考查的是王维〈过香积寺〉颈联诗眼"咽","冷".譬如语序的排列,有些诗句为了某种表达的需要而改变了语序,理解时应调整复原.如"碧梧栖老凤凰枝"就应理解为"凤凰老栖碧梧枝".譬如省略与跳跃,"枯藤...
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