秋天的校园初一作文答:漫步在秋天的校园内,我感受到了秋的美丽,秋的韵味,我爱秋天,更爱这如诗如画的秋天的校园。 这篇“秋景图”动静结合,具有诗情画意,语言生动活泼,亲切自然,不失为一篇佳作。 秋天的校园初一作文8 秋天,不像春天那样翠绿无边,也不像夏天那样炎热难耐,更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美丽,校园经过秋姑娘的一番打...
如何运用拟人和比喻的修辞手法描写景物?答:运用动静结合,多种修辞手法描写春天的一处景物 寒冷的冬天 已逝去,>温暖 、美好 的春天,不知不觉已走来。温柔的春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了! 春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。 瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美...
用拟人、比喻等修辞手法描写一处景物100字谁能告诉我?答:运用动静结合,多种修辞手法描写春天的一处景物 寒冷的冬天 已逝去,>温暖 、美好 的春天,不知不觉已走来。温柔的春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了! 春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。 瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美...