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朝花夕拾的主题包含了哪些
《鲁宾孙漂流记》《
朝花夕拾
》《格列佛游记》国籍、书名、人物性格特点...
答:
主题
思想:勇于冒险,克服困难的进取精神。写作手法:叙述,其次还有描写,如心理描写,环境描写,语言描写等 《
朝花夕拾
》作者:鲁迅先生(当然是中国啦)人物性格特点:长妈妈(保姆)——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他...
《
朝花夕拾
》中主要人物及其性格特点是什么?
答:
但是当她真诚善良的一面表现出来时,如送给鲁迅心心念念的《山海经》,鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女,她粗壮耐劳,真诚善良。2、父亲 在《五猖会》中,鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情,与现实有些出入,主要是为表达
主题
而设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书...
朝花夕拾的
手抄报怎么做
答:
背景可以选择淡雅的蓝色或绿色,营造出安静、沉稳的氛围;主体内容则可以根据文章内容来安排;插图可以选择一些与
主题
相关的图片,如花朵、风景、人物等,增加视觉效果;边饰可以选择简洁的线条或图案,以突出版面的整体美感。3、准备素材:《
朝花夕拾
》中的素材非常丰富,
包括
自然景色、人物形象、历史事件等。
朝花夕拾
手抄报初一
答:
回忆起初中时光,最让人难忘的莫过于每周一次的
朝花夕拾
手抄报了。这份手抄报不仅是我们班级的班级文化,更是我们美好回忆的见证。下面,让我们一起回忆一下这份手抄报的操作步骤和一些美好的回忆吧。一、操作步骤 1.确定主题:每次手抄报
的主题
都是老师指定的,通常是与当前学习课程相关的话题。2.分工...
求名著阅读.《名人传》《童年》《
朝花夕拾
》的主要情节、主要人物形象...
答:
名著名称:《名人传》作者概况:罗曼"罗兰,法国著名的人道主义作家。主要内容:《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
主题
思想:痛苦和磨难造就伟人,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力,赞美了他们...
《朱自清散文》与《
朝花夕拾
》的赏析
答:
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《
朝花夕拾
》的全部。 《朝花夕拾》于1927年出版。 目录 小引 《狗·猫·鼠》 《阿长和山海经》 《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 主要内容和
主题
思想 《狗•猫•鼠》——在这篇...
《阿长与山海经》
的主题
是什么?
答:
长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章
包含
的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边的一个人。 《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《
朝花夕拾
》中,...
朝花夕拾
·藤野先生的好段及赏析
答:
我们在初中的语文课本中,都学过鲁迅的《藤野先生》,文中那个长着八字胡,戴着眼镜,以抑扬顿挫的“我就是叫着藤野严九朗的”乡音,作为上课开场白的黑瘦先生,正是鲁迅回国后一直念念不忘的日本老师藤野严。1906年,鲁迅辞别藤野先生,弃医从文离开仙台,分手时,藤野颇为伤感,还将自己的照片赠予他...
主题
思像是神马,谢谢
答:
郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把
主题
道破。”是的,这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。一开头,便以“寻咒”从侧面点出中心,接下来便诉说了一段他童年的一段故事。其实,鲁迅...
从百草园到三味书屋,三味书屋
的主题
是什么?
答:
1. 文章
主题
分析:通过对百草园和三味书屋的回忆,展现了儿童对自然和自由生活的热爱,同时表达了作者对童年时光的怀念和对封建教育的不满。2. 散文意境与韵味:整篇文章洋溢着欢乐的回忆和天真烂漫的童心,这是文章所追求的意境和韵味。3. 写作背景与动机:鲁迅在《
朝花夕拾
•小引》中提到,他在...
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